寫出下列反應的文字表達式（14分，每空2分）
（1）磷在氧氣中燃燒：___________________________
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：__________________________;
（3）木炭在氧氣中燃燒：___________________________;
（4）硫在氧氣中燃燒：___________________________;
（5）在二氧化錳中滴入過氧化氫溶液：___________________;
（6）氯酸鉀用二氧化錳作催化劑制備氧氣：_________________
（7）加熱高錳酸鉀制備氧氣：_________________________  ;

（每空2分，共8分）下圖甲是A、B 二種固體物質的溶解度曲線圖。

甲                             乙

（1）在t₂℃時，P點表示A物質的           溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（2）t₁℃時，A、B各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分攪拌得到A溶液和B溶液，然后分別放入盛有同樣冰塊的小燒杯。一段時間后，有晶體析出的是      溶液，變成不飽和溶液的是　  　溶液，溶質質量分數保持不變的是     溶液。

（每空2分，共8分）下圖甲是A、B 二種固體物質的溶解度曲線圖。

甲                            乙

（1）在t₂℃時，P點表示A物質的          溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（2）t₁℃時，A、B各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分攪拌得到A溶液和B溶液，然后分別放入盛有同樣冰塊的小燒杯。一段時間后，有晶體析出的是     溶液，變成不飽和溶液的是　  　溶液，溶質質量分數保持不變的是     溶液。

生活中的化學 ( 共10分，每空2分)
下面是俞覺敏同學寫的作文《我的媽媽》中的一個片段：“媽媽能利用來自福安縣的廉價葡萄自釀葡萄酒，這種家釀酒口感非常不錯。葡萄酒釀好后不是直接裝瓶，而是用紗布制成的袋子過濾后再裝瓶，這樣的目的是……”根據以上內容回答問題：
（1）葡萄酒過濾的目的是                                       。
（2）俞覺敏同學決定親自動手做一做過濾實驗，體驗一下過濾的作用，她用渾濁的泥水進行過濾。她配制過濾器除了濾紙、鐵架臺外，還需要下列哪些儀器      （填代號）。

A      B     C  D
（3）過濾完后，她發現水仍很混濁其原因可能是                  。
（4）過濾后的水澄清透明，因此俞覺敏認為過濾可以降低水的硬度。李明認為不對，因為降低水的硬度的方法是（寫一種即可）            。
（5）北方很多城市都缺水，嚴重影響到人們的生產和生活。我縣森林覆蓋率很高，山青水秀，為我們創造了一個美好的生活環境。為了使我們的天更藍水更清，你的做法是（任寫一點）               。