2003年12月，在重慶開縣境內發生重大天然  氣井噴事故，造成人員重大傷亡．然而使許多村民中毒死亡的氣體不是天然氣，而是含在天然氣中有毒的硫化氫．硫化氫氣體是無色、有臭雞蛋氣味、有毒的氣體，在標準狀況下密度為1.518g/L；硫化氫氣體充分燃燒可生成水和二氧化硫；通常狀況下l體積水可溶解2.6體積的硫化氫氣體，它的水溶液叫做氫硫酸．
（1）試推斷硫化氫的物理性質：．
（2）請寫出硫化氫氣體和氧氣充分燃燒可生成水和二氧化硫的反應文字表達式：．

下圖是初中化學中不同物質之間的轉化關系，其中，A、C是組成元素相同的物質，C、E常用于普通物質的滅火，B、Q是非金屬單質，G是建筑材料，（部分反應條件和生成物略去）試回答問題：
（1）G、E、A的化學式分別是、、．
（2）寫出由E、F轉化成G、C的化學方程式．
（3）圖中物質類別包含單質、氧化物、酸、堿和鹽，寫出與F類別相同的一種物質的化學式．
（4）圖中七個轉化反應沒有涉及的基本反應類型是．

（一） 某化學興趣小組的同學對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗做了改進，在密閉容器里進行磷的燃燒，以防止產生的白煙污染空氣．他們設計了如圖1所示實驗：選用容積為50mL的試管作反應容器，選用50mL的注射器（開始時活塞處于20mL刻度處）來測量磷燃燒時所消耗氧氣的體積．

I．實驗操作步驟如下：
①檢查裝置的氣密性．
②裝入藥品，連接好儀器．
③夾緊彈簧夾，加熱白磷，觀察現象．
④等燃燒結束，試管冷卻后打開彈簧夾，觀察現象．
II．實驗現象記錄：
在步驟③中加熱時觀察到白磷燃燒，產生．活塞開始時向移動（填“左”或“右”或“不”）．
在步驟④中待裝置冷卻后，打開彈簧夾，觀察到活塞慢慢向移動（填“左”或“右”），最終停在約 mL刻度處（取整數值）．
Ⅲ．實驗結論：氧氣占空氣的體積分數約為．
（二）另有化學興趣小組的同學對實驗室制備氧氣的條件進行探究．
Ⅰ．為探究不同催化劑對氯酸鉀分解速率的影響，甲組設計了以下兩個對比實驗：在相同的溫度下，比較兩組實驗產生O₂的快慢．
①將3.0g KClO₃與1.0g MnO₂均勻混合加熱．
②將x g KClO₃與1.0g CuO均勻混合加熱．
（1）試寫出實驗①中所發生反應的化學方程式；
（2）實驗②中x的值應為．
Ⅱ．為探究是否使用催化劑對雙氧水（H₂O₂）分解速率的影響，乙組采用如圖2裝置，進行有催化劑和無催化劑時的對比實驗．
實驗中應記錄的數據主要是反應時間和，可以通過比較單位時間內在  中（填儀器名稱）的物質質量變化的多與少，達到實驗目的．
Ⅲ．為探究的雙氧水（H₂O₂）濃度對其分解速率的影響，丙組設計了以下實驗．實驗
數據記錄如下：

序號	雙氧水的質量	雙氧水的濃度	MnO2的質量	相同時間內產生O2體積
①	50.0g	1%	0.1g	9mL
②	50.0g	2%	0.1g	16mL
③	50.0g	4%	0.1g	31mL

（1）丙組實驗中，測量O₂體積的裝置應選用（填如圖3中的字母編號）．

（2）丙組實驗獲得的結論：在相同條件下，，雙氧水分解得越快．