.下圖為種群年齡組成3種類型的示意圖.請據圖作答: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

甲圖為種群的年齡結構錐體,乙圖為我國20世紀60~70年代人口年齡結構,據圖回答下列問題:

(1)甲圖年齡組成的三種類型為                                     。
A型的種群密度的發展趨勢是                                     
C型種群密度的發展趨勢是                                       。
(2)乙圖所示為         型的種群,圖中         個體多,        個體少。
(3)20世紀60~70年代,我國人口(種群)組成與乙圖相似,所以在以后一段時期內,我國人中發展趨勢為                。我國實行             政策后,提倡一對夫婦只生一個子女,目前人口增長已進入6‰的低生育水。

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甲圖為種群的年齡結構錐體,乙圖為我國20世紀60~70年代人口年齡結構,據圖回答下列問題:

(1)甲圖年齡組成的三種類型為             、                          

A型的種群密度的發展趨勢是                                      ;

C型種群密度的發展趨勢是                                       

(2)乙圖所示為          型的種群,圖中          個體多,         個體少。

(3)20世紀60~70年代,我國人口(種群)組成與乙圖相似,所以在以后一段時期內,我國人中發展趨勢為                 。我國實行              政策后,提倡一對夫婦只生一個子女,目前人口增長已進入6‰的低生育水。

 

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下圖1表示某生態系統中構成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4個種群的數量變化,圖2表示能量流經乙種群所處營養級的示意圖,請據圖回答:

c

 
c
 

(1)請根據圖1中甲、乙、丙、丁4個種群數量變化的關系,寫出它們構成的食物鏈______________________________。
(2)甲種群在c點處的年齡組成類型是___________
(3)圖2中的A、B、C表示的含義分別為:A___      ____;B_____    _____;
C__________。

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下圖中甲圖為某草原生態系統的結構簡圖,“→”表示碳的流動方向。請據圖回答問題。

(1)A→E和D→B過程中碳的流動形式分別是___________、____________

(2)若消耗生產者10000kg,位于最高營養級的生物最多可增重__________kg

(3)甲圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態系統中的作用是_____________。

(4)若甲圖中F種群的年齡組成如乙圖所示,則屬于__________類型,該種群的個體數量在一段時間內保持________________。若依據甲圖中各個營養級在單位時間內所得到的能量數值,由高到低可以繪制成乙圖,則乙圖為_________________。

(5)有人研究該生態系統中食草蟲個體存活數與發育期的關系,結果如丙圖。從中可推知食草蟲死亡率最大的時期是           。

(6)人類活動會引起生態系統中生物種類減少,從而導致生態系統的自動調節能力       ,

        容易受到破壞。

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下圖甲為某種群的年齡組成圖,圖乙是某一動物種群遷入一個新的環境后數量增長曲線圖。請據圖回答:

(1)圖甲中B表示_________型,其種群密度的發展趨勢是_________。

(2)圖甲中三種類型種群的發展趨勢一般不會出現圖乙增長趨勢的是_________。

(3)圖乙中bc段種群增長率逐漸下降,出生率_________(填大于、小于或者等于)死亡率。

(4)圖乙中d點所對應的種群個體相對值稱為_________值。當大熊貓棲息地遭到破壞后,由于食物的減少和活動范圍的縮小,該值就會變_________。

(5)圖乙中表示種群增長速度最快的點是_________。若該動物是一類食量很大的嚙齒類動物,容易破壞植被,為避免對新環境造成破壞,應在_________點開始防治。

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一、選擇題(共45分,1-31題每題1分,32-38每題2分)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

B

D

B

C

D

B

A

D

D

A

D

B

B

C

B

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22

23

24

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D

A

B

C

C

A

C

D

C

D

A

A

D

D

B

31

32

33

34

35

36

37

38

 

 

 

 

 

 

 

D

C

B

C

A

D

B

D

 

 

 

 

 

 

 

二、簡答題(共55分,除說明外,其余每空1分)

39.(11分)

(1)感受器;a、b   (2)2;  

(3)2;細胞體(膜)或樹突(膜);糖蛋白(蛋白質);流動性

(4)突觸后神經元持續興奮

(5)突觸中通過遞質的傳導比神經纖維上通過電信號的傳導慢

(6)遞質  遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜 

40.(9分)

(1)胰島B細胞  胰島A細胞  神經系統(或下丘腦) 

(2)1   ④   ⑤⑥

葡萄糖的氧化分解  肝糖元、肌糖元合成  轉化成非糖物質(或轉化成脂肪、蛋白質等)   

41.(22分)(一)、(8分)

(1)增長型  穩定性  衰退型 (2)人口密度越來越大     B (3)C   (4)C 

(5)A

(二)(7分)(1)a   b

   (2)出生率和死亡率   遷入率和遷出率  

   (3)在進行滅鼠時,要清除垃圾,嚴密儲存食物  環境容納量  (4)C

(三)(7分)(1)取樣調查法(或樣方法) 隨機取樣   計算所有樣方株數的平均值

      (2)豚草和灰綠藜種群密度的變化曲線(見下圖)(2分)

     (3)(2分)

42.(13分)(1)向左彎曲生長;生長素已從供應塊運輸到接受塊

   (2)生長素不能從供應塊運輸到接受塊

   (3)極性運輸   主動運輸

   (4)促進   促進

(5)降低濃度梯度;浸泡的時間、植株的生長期、植物的品種等

(6)多種激素相互協調,共同調節

(7)分別在光照和黑暗中測定胚芽鞘兩側的生長素的含量和總量,若總量減少,則說明光照使生長素分解加快,若總量不變,則說明生長素運輸不均(2分)

 

 


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