(2009湖北部分重點學校聯考)若自然數使得作豎式加法均不產生進位現象.則稱為“可近數 .例如:32是“可連數 .因32+33+34不產生進位現象,23不足“可連數 .因23+24+25產生進位現象.那么.小于1000的“可連數 的個數為A.27 B.36 C.39 D.48 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(09年湖北補習學校聯考文)(14分)已知橢圓的一個焦點,對應的準線方程為,且離心率滿足,成等比數列.

(1)求橢圓的方程;

(2)試問是否存在直線,使與橢圓交于不同的兩點,且線段恰被直線平分?若存在,求出的傾斜角的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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(09年湖北補習學校聯考理)(12分)在中,已知,又的面積等于6.

(Ⅰ)求的三邊之長;

(Ⅱ)設(含邊界)內一點,到三邊的距離分別為,求的取值范圍.

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(09年湖北補習學校聯考理)(13分)設函數,已知是函數的極值點。且函數的值域為。

  (Ⅰ)求實數的值;

  (Ⅱ)設,證明。

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(09年湖北補習學校聯考文)(12分)設函數,當時,取得極值。

⑴ 求的值,并判斷是函數的極大值還是極小值;

⑵ 當時,函數的圖象有兩個公共點,求的取值范圍。

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(09年湖北補習學校聯考理)(12分)

已知函數,把函數

的圖象按向量平移后得到的圖象。

(Ⅰ)求函數的值域;

(Ⅱ)當恒有解,求實數的取值范圍.  

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