題目列表(包括答案和解析)
下圖是生態系統中的食物網簡圖,請據圖回答:
(1)該食物網中的肉食動物是___________________,含能量最多的是___________,A生物與E生物的關系是________________。
(2)若B生物種群總能量為7.1×109 kJ,A生物種群總能量為2.3×108kJ,從理論上計算C儲存的總能量最少為__________kj。在該生態系統的能量流動過程中B生物種群的能量除了圖中所示的分配外,其余能量的去向還有_______________________________。
(3)若A種群生物量減少,E和D種群將如何變化?_________________________________
____________________________________________。
由圖示某個生態系統中的食物網簡圖,請據圖回答:
(1)該食物網中肉食動物是______________,含能量最多的是______________,A生物與E生物的關系是_____________________。
(2)若B生物種群總能量為7.1×109kJ,A生物種群總能量為2.3×108kJ,從理論上計算C儲存的總能量最少為________kJ。在該生態系統的能量流動過程中B生物種群的能量除了圖中所示的分配外,其余能量的去向還有_____________________________。
(3)若A種群生物量減少,E和D種群將如何變化?
(4)下圖是食物鏈“樹→昆蟲→食蟲鳥”的兩個金字塔。其中左邊為___________金字塔,右邊為____________金字塔。兩個金字塔不同的原因是:___________________________。
下圖是某個生態系統中的食物網簡圖,請據圖回答:
(1)該食物網中的肉食動物是________,含能量最多的是________,A生物與E生物的關系是________。
(2)若B生物種群總能量為7.1×109 kJ,A、D、E生物種群總能量均為2.3×108 kJ,從理論上計算C儲存的總能量最少為________kJ。在該生態系統的能量流動過程中B生物種群的能量除了圖中所示的分配外,其余能量的去向為一部分用于________被消耗掉,一部分隨著遺體、殘枝敗葉被________。
(3)若A種群生物量減少,E和D種群將如何變化?
________________________________。
下面是有關生態系統的問題。
(1)下圖是生態系統中碳循環示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向。請回答:
①寫出圖中含有三個營養級的食物鏈(用字母表示):
②在物質循環的過程中,同時伴隨著________。碳從A→C通過________(生理過程)完成,碳從A→D是以________形式流動的。
(2)如圖表示某生態系統的食物網圖,請仔細分析后回答:
①分析該生態系統的能量流動情況,應從系統中________開始。若第二營養級所同化的能量為2124.7kJ,第三營養級同化的能量為271.7kJ,則能量從第二營養級到第三營養級的傳遞效率為________。
②若該生態系統的能量流動效率為10%~20%,那么第一營養級的同化能量為2×kJ,則鷹最終獲得的最大能量值是________。要使鷹的數量最多它應處于________營養級。
(3)以1頭牛和300只兔進行試驗,下表為相關試驗數據:
①若牛和兔均攝食1t飼料干草,分別計算兩種動物的體重增加量。
②如何解釋兩種動物日均熱量散失量的不同?
③若市場上牛肉和兔肉價格比為1∶1.5,則養殖哪種動物的經濟效益高?為什么?
)根據右側生態系統中的食物網簡圖,請據圖回答:
(1)該食物網中的肉食動物是 ,含能量最多的是 ,A生物與E生物的關系是 。
(2)若B生物種群總能量為7.1×l09 kJ,A生物種群總能量
為2.3×108 kJ,從理論上計算C儲存的總能量最少為 kJ。在該生態系統的能量流動過程中B生物種群的能量除了圖中所示的分配外,其余能量的去向還有
①一部分能量用于自身呼吸作用被消耗掉;
②一部分用于 儲存在B生物的 中;
③-部分能量隨著遺體、殘枝敗葉被分解者分解。
(3)若A種群生物量減少,E和D種群將如何變化?
(4)右圖是食物鏈“樹→昆蟲→食蟲鳥”的兩個金字塔。
其中左邊為 金宇塔,右邊為 金字塔。
一、選擇題
1.D 2.D 3.C 4.B 5.B 6.B.
11.A l2.C 13.B 14.C 15.C 16.C 17.D 18.B 19.D 20.A
21.D 22.C 23.D 24.D 25.A 26.D 27.D 28.C 29.C 30.A
31.C 32.A 33.B 34.B 35.B 36.A 37.A 38.C 39.C 40.B
二、非選擇題(除注明外,其余每空1分)
1.(1)C;B;競爭
(2)4.6×l 07;一部分能量用于自身呼吸被消耗掉,一部分能量隨著遺體、殘枝敗葉被分解者分解
(3)先增加后減少,最終恢復動態平衡
(4)數量;能量;數量金字塔是用每個營養級的生物個體數來表示的;能量金字塔是把 植物、動物的干物質都換算成能量單位來表示的(2分)
2.(1)CO2、含碳有機物
(2)80
(3)能調節生物的種間關系,以維持生態系統的穩定
(4)增長 不變
(5)①害蟲的抗藥性經自然選擇逐代增強
②化學殺蟲劑導致害蟲天敵大量死亡,破壞了生態系統原有的營養結構(害蟲無敵大量死亡,破壞了食物鏈的結構)。
3.①Aa aa ②AA
③B: Aa × Aa C:Aa × aa
黃色 黃色 黃色 黑色
↓ ↓
F1 AA Aa aa Aa : aa
1 : 2 : 1 1 : 1
不存活 黃色 黑色 黃色 黑色
4.(1)毛穎、抗銹 (2)PPrr、ppRR ppRr
(3)PR、Pr、pR、pr(2分) 決定同一性狀的成對基因分離,而決定不同性狀的基因自由組合(2分)
(4)
(5)
(6)RR:Rr=1:2(2分)
5.(1)甲:不合理。消費者數量過多(或生產者種群數量過少) 乙:不合理,瓶內未密封,瓶內未形成一個獨立的小生態系統
(2)光能(或太陽能)
(3)動植物種類很少,營養結構非常簡單,自動調節能力差(2分)
(4)動植物的生活狀況以及存活時間長短
(5)水藻(或生產者、第一營養級)
(6)有分解者,它存在于河水及池泥中。
(7)欲證明生產者在生態系統中的作用,可再設置一裝置,其內不含水藻等植物,其余與改造后的乙相同,然后觀察生態瓶內的動物(小魚)存活時間。(4分)
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