題目列表(包括答案和解析)
實驗原理分析：在一個長、寬、高分別是2米、1米和1米且封閉的透明玻璃柜內，底部兩側分別放置一個電爐(有導線連到柜外)和一大盆冰塊。在玻璃柜頂面中部的內壁貼一張下垂的紙片A，在玻璃柜底面中部的內壁貼一張豎立的紙片B(如右圖所示)。在電爐通電一段時間之后，根據紙片A、B的偏動情況，可以模擬驗證某一地理原理。
(1)以上實驗要驗證的地理原理是 。
(2)在電爐通電一段時間之后，紙片A、B分別向 (填“左”或“右”)偏。
（3）試根據紙片A、B的偏動情況，解釋這一現象。
（4）舉出這種運動形式在地理環境中的兩個實例。
上海某學校地理興趣小組為了驗證地理原理設計以下實驗流程圖，據圖1-3回答10-11題。
10.下圖中所示地理現象的成因與上述實驗原理相同的是 （ ）
11.關于上圖的敘述，正確的是（ ）
A.A圖所示過程對地表形態的影響較小 B.B圖過境時會造成我國大面積的降溫
C.C圖反映了冬季風的成因 D.D圖反映了臺灣島東部降水的主要成因
讀下列材料，回答有關問題。
材料一 將一端開口的盒子里鋪上一層厚厚的濕沙，盒子稍作傾斜放置。在盒上端A點插上小紅旗，再往小紅旗一側緩慢持續地倒水入盒（如甲圖，注意：水量要適中，倒水速度要均勻）。經過一段時間之后，出現乙圖情況。此實驗可以模擬驗證某一外力作用。
材料二 河源到河口的河床最低點之間的縱截面稱為河流縱剖面。
（1）上述實驗模擬驗證的是什么外力作用?
（2）描述圖中長江宜昌以西、以東河段縱剖面的差異，并根據上述實驗原理及所學知識分析其成因。
（3）長江宜昌以西、以東流域綜合開發治理重點有何不同?
（4）簡述圖中黃河從寧夏某地到包頭段水文特征的變化。
一、選擇題 共50分
1-5：CBDCC 6-10：ADBBC 11-15：AACDA 16-20：CADCD 21-25：AADAB
二、非選擇題 共50分
26題答案：（10分）
（1）偏東風（或東風、東南風、南風，1分）
（2）工業位于城市郊區（1分） 保護城市生活環境，郊區地價低廉（1分） 工業位于交通線沿線（1分） 便于原料和產品運輸（1分）
（3）鋼鐵（1分）接近煤鐵資源，交通便利，水資源豐富，且處于城市的下風向（任答兩點，2分）
（4）不合理（1分） 不符合商業布局的市場最優或交通最優原則（1分）
27題答案：（16分）
（1）北段（青藏高原以北）：由南向北降低（1分），主要因為緯度向北增高，（降水量大致向北增多）（2分）；南段（青藏高原以南）：由北向南降低（1分），主要因為降水量大致由北向南增加（2分）（其他近似答案也酌情給分）
（2）人們生產、生活排放大量二氧化碳，產生溫室效應，全球變暖所致（2分）
（3）河谷農業（1分） 高原區的河谷地帶相對其他各處熱量條件較好，且地勢平坦，灌溉便利（2分）；
（4）土地（綠洲）荒漠化（沙漠化）（1分）。合理利用水資源；解決生活能源問題，禁止過度樵采；恢復自然適生植被；采用生物和工程措施固沙；調整農業結構，退耕還林還草；合理放牧，建設綠洲草場；（答兩點得滿分，共4分，其它答案言之有理可酌情給分）
28題答案：（14分）
（1）流量季節變化大（汛期在夏季）；河流落差大，水流急；汛期河水含沙量較大（答兩點得滿分，共4分）
（2）B支流：開發水能；發展旅游（2分） C支流：水流平緩，水量穩定可發展航運（2分）
（3）土地利用不合理現象：坡地開墾；圍湖造田；破壞濕地（兩點即可，2分） 對湖泊及其下游的環境影響：湖泊淤積，湖面縮�。簧锒鄻有詼p少（2分） 調蓄功能減弱，加大下游洪災威脅（2分）
29題答案：（10分）
(1)熱力環流 (2分) （2）右 左 （2分）
(3)電爐通電一段時間之后開始發熱，空氣膨脹上升，低處形成低氣壓，高處形成高氣壓；冰塊處較冷，空氣冷卻下沉，低處形成高氣壓，高處形成低氣壓；這樣，同一水平面氣壓出現明顯的差異，空氣就由高壓處流向低壓處；故紙片A向右偏動，紙片B向左偏動（言之成理即給分。2分）
(4)大體如下圖所示（等壓面2分，運動方向2分，共4分）
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