化學性質(1)氧化反應[演示實驗5―4]將原先的裝置中用于收集乙烯的導氣管換成帶玻璃尖嘴的導氣管.點燃酒精燈.使反應溫度迅速升至170℃.排空氣.先收集一部分乙烯于試管中驗純.之后用火柴點燃純凈的乙烯.實驗現象:乙烯氣體燃燒時火焰明亮.并伴有黑煙.[演示實驗5―5]熄滅燃燒的乙烯氣.冷卻.將乙烯通入盛有酸性KMnO4溶液的試管中.酸性KMnO4溶液的紫色很快褪去.[演示實驗5―6]將乙烯氣通入盛有溴的四氯化碳溶液的試管中.實驗現象:溴的四氯化碳溶液的紅棕色很快褪去.(先撤出導管.后熄滅酒精燈.停止反應.演示實驗結束)a.燃燒 CH2==CH2+3O22CO2+2H2Ob.使酸性KMnO4溶液褪色乙烯與溴反應時.乙烯分子的雙鍵中有一個鍵被打開.兩個溴原子分別加在兩個價鍵不飽和的碳原子上.生成了無色的物質:1.2―二溴乙烷.(2)加成反應 加成反應:有機物分子中雙鍵兩端的碳原子與其他原子或原子團直接結合生成新的化合物的反應.除了溴之外還可以與水.氫氣.鹵化氫.Cl2等在一定條件下發生加成反應.如工業制酒精的原理就是利用乙烯與H2O的加成反應而生成乙醇.學生動手寫:與水.氫氣.鹵化氫.Cl2等在一定條件下發生加成反應的化學方程式.制備CH3CH2Cl時.選用乙烯和HCl作反應物好.還是選用乙烷與Cl2作反應物好?[答]用乙烯和HCl作反應物好.因為二者發生加成反應后無副產物.而乙烷與Cl2發生取代反應后產物有多種.副產物太多.本節小結:本節課我們學習和討論了乙烯的分子結構.探究了乙烯的實驗室制法的制備原理.發生裝置.收集方法等.并制備收集了乙烯氣.實驗驗證了乙烯的重要化學性質.氧化反應和加成反應.并分析了乙烯的聚合反應的特點,了解了乙烯的重要用途和烯烴的相關知識.重點應掌握乙烯的實驗室制法及相關問題和其主要的化學性質.●板書設計 第三節 乙烯 烯烴不飽和烴的概念 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網鐵不能與冷、熱水反應,但能與水蒸氣反應.中學教材中用下圖所示實驗裝置,完成還原鐵粉與水蒸氣反應的演示實驗.
資料顯示,在不同溫度下,還原鐵粉與水蒸氣反應的產物是不同的,溫度低于570℃時,生成FeO;高于570℃時,生成Fe3O4
(1)實驗中使用肥皂液的作用是
 

(2)甲同學對實驗后試管內的黑色固體X含有哪些物質進行了探究.
提出假設:①所得固體是FeO
②所得固體是Fe3O4
③所得固體是
 

實驗探究:
實驗編號 實驗操作 實驗現象
取少量黑色粉末X放入試管1中,加入鹽酸,微熱. 黑色粉末逐漸溶解,有少量氣泡產生.
取試管1反應后的溶液少許,滴加幾滴KSCN溶液,振蕩. 溶液沒有出現血紅色.
取試管1反應后的溶液少許,滴加幾滴酸性KMnO4溶液,振蕩 高錳酸鉀溶液褪色
問題討論:經小組討論后認為甲的方案不完善.根據實驗事實,能確定固體X中存在的物質是
 
,但不能確定X的成分,原因是
 

(3)乙同學設計下列實驗方案以確定實驗后試管內的固體是否存在Fe3O4
精英家教網
①溶液X中發生氧化還原反應的離子方程式為
 
;
②操作a包括過濾和洗滌,檢驗沉淀是否已經洗滌干凈的操作是
 
;
③如果取固體樣品m1克,反應后得到紅棕色固體m2克,則m1與m2之比最少應大于
 
時,才能確定固體樣品中一定存在Fe3O4

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(2011?湖南二模)鐵不能與冷、熱水反應,但能與水蒸氣反應.資料顯示,在不同溫度下,還原鐵粉與水蒸氣反應的產物是不同的,溫度低于570℃時,生成FeO,高于570℃時,生成Fe3O4.老師用圖1所示實驗裝置,完成還原鐵粉與水蒸氣反應的演示實驗.
(1)實驗中使用肥皂液的作用是
檢驗反應中生成的H2
檢驗反應中生成的H2

(2)甲同學為探究實驗后試管內的固體含有哪些物質,進行了下列實驗:
實驗編號 實驗操作 實驗現象
取少量黑色粉末X放入試管1中,加入鹽酸,微熱 黑色粉末逐漸溶解,溶液呈綠色;有少量氣泡產生
向試管1中滴加幾滴KSCN溶液,振蕩 溶液沒有出現血紅色
根據上述實驗,能確定固體中存在的物質是
Fe
Fe
;不能確定是否存在Fe3O4的原因是
Fe3O4溶于鹽酸生成的Fe3+與Fe反應生成了Fe2+
Fe3O4溶于鹽酸生成的Fe3+與Fe反應生成了Fe2+

(3 )乙同學設計實驗方案如圖2以確定實驗后試管內的固體是否存在Fe3O4
①溶液X中發生氧化還原反應的離子方程式為
2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O
2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O
;足量氨水與金屬離子反應的離子方程式為
Fe3++3NH3?H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+
Fe3++3NH3?H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+

②操作a包括過濾和洗滌,檢驗沉淀是否已經洗滌干凈的操作是
取少量最后一次洗滌液,滴加AgNO3溶液,若無沉淀生成,則沉淀已洗干凈
取少量最后一次洗滌液,滴加AgNO3溶液,若無沉淀生成,則沉淀已洗干凈

③確定是否存在Fe3O4需要測定并記錄的實驗數據是
固體樣品質量和紅褐色固體的質量(其他合理答案也可)
固體樣品質量和紅褐色固體的質量(其他合理答案也可)

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(12分)鐵不能與冷、熱水反應,但能與水蒸氣反應。資料顯示,在不同溫度下,還原鐵粉與水蒸氣反應的產物是不同的,溫度低于570 0C 時,生成FeO,高于570 0C時,生成Fe3O4。老師用上圖所示實驗裝置,完成還原鐵粉與水蒸氣反應的演示實驗。

(1)實驗中使用肥皂液的作用是                           

(2)甲同學為探究實驗后試管內的固體含有哪些物質,進行了下列實驗:

實驗編號

實驗操作

實驗現象

取少量黑色粉末X放入試管1中,加入鹽酸,微熱

黑色粉末逐漸溶解,溶液呈黃綠色;有少量氣泡產生

向試管1中滴加幾滴KSCN溶液,振蕩

溶液沒有出現血紅色

根據上述實驗,能確定固體中存在的物質是                ;不能確定是否存在Fe3O4的原因是                                

(3)乙同學設計下列實驗方案以確定實驗后試管內的固體是否存在Fe3O4

①溶液X中發生氧化還原反應的離子方程式為                     。 


②操作a包括過濾和洗滌,檢驗沉淀是否已經洗滌干凈的操作是              。

③確定是否存在Fe3O4需要測定并記錄的實驗數據是                   。

 

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鐵不能與冷、熱水反應,但能與水蒸氣反應.資料顯示,在不同溫度下,還原鐵粉與水蒸氣反應的產物是不同的,溫度低于570℃時,生成FeO,高于570℃時,生成Fe3O4.老師用圖1所示實驗裝置,完成還原鐵粉與水蒸氣反應的演示實驗.
(1)實驗中使用肥皂液的作用是   
(2)甲同學為探究實驗后試管內的固體含有哪些物質,進行了下列實驗:
實驗編號實驗操作實驗現象
取少量黑色粉末X放入試管1中,加入鹽酸,微熱黑色粉末逐漸溶解,溶液呈綠色;有少量氣泡產生
向試管1中滴加幾滴KSCN溶液,振蕩溶液沒有出現血紅色
根據上述實驗,能確定固體中存在的物質是    ;不能確定是否存在Fe3O4的原因是   
(3 )乙同學設計實驗方案如圖2以確定實驗后試管內的固體是否存在Fe3O4
①溶液X中發生氧化還原反應的離子方程式為    ;足量氨水與金屬離子反應的離子方程式為   
②操作a包括過濾和洗滌,檢驗沉淀是否已經洗滌干凈的操作是   
③確定是否存在Fe3O4需要測定并記錄的實驗數據是   

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鐵不能與冷、熱水反應,但能與水蒸氣反應.中學教材中用下圖所示實驗裝置,完成還原鐵粉與水蒸氣反應的演示實驗.
資料顯示,在不同溫度下,還原鐵粉與水蒸氣反應的產物是不同的,溫度低于570℃時,生成FeO;高于570℃時,生成Fe3O4
(1)實驗中使用肥皂液的作用是______.
(2)甲同學對實驗后試管內的黑色固體X含有哪些物質進行了探究.
提出假設:①所得固體是FeO
②所得固體是Fe3O4
③所得固體是______.
實驗探究:
實驗編號實驗操作實驗現象
取少量黑色粉末X放入試管1中,加入鹽酸,微熱.黑色粉末逐漸溶解,有少量氣泡產生.
取試管1反應后的溶液少許,滴加幾滴KSCN溶液,振蕩.溶液沒有出現血紅色.
取試管1反應后的溶液少許,滴加幾滴酸性KMnO4溶液,振蕩高錳酸鉀溶液褪色
問題討論:經小組討論后認為甲的方案不完善.根據實驗事實,能確定固體X中存在的物質是______,但不能確定X的成分,原因是______.
(3)乙同學設計下列實驗方案以確定實驗后試管內的固體是否存在Fe3O4

①溶液X中發生氧化還原反應的離子方程式為______;
②操作a包括過濾和洗滌,檢驗沉淀是否已經洗滌干凈的操作是______;
③如果取固體樣品m1克,反應后得到紅棕色固體m2克,則m1與m2之比最少應大于______時,才能確定固體樣品中一定存在Fe3O4

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