(3) 求使不等式成立的的取值范圍. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

給出一個不等式(x∈R),經驗證:當c=1,2,3時,不等式對一切實數x都成立。試問:當c取任何正數時,不等式對任何實數x是否都成立?若能成立,請給出證明;若不成立,請求出c的取值范圍,使不等式對任何實數x都能成立。

 

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(1)若不等式的解集為,求實數的值;
(2)在(1)的條件下,若存在實數使成立,求實數m的取值范圍。

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若4a2-17a+4<0,求使不等式x2+ax+1>2x+a恒成立的x的取值范圍。

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給出一個不等式(x∈R),經驗證:當c=1,2,3時,不等式對一切實數x都成立。試問:當c取任何正數時,不等式對任何實數x是否都成立?若能成立,請給出證明;若不成立,請求出c的取值范圍,使不等式對任何實數x都能成立。

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給出一個不等式(x∈R),經驗證:當c=1,2,3時,不等式對一切實數x都成立。試問:當c取任何正數時,不等式對任何實數x是否都成立?若能成立,請給出證明;若不成立,請求出c的取值范圍,使不等式對任何實數x都能成立。

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一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分,

1―5BADAD 6―10CBCAA

 

二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共24分。

17.       解:(1)

所以

(2)當時,

所以,即。

(3)所以

所以

所以

 

18.      解:(1)甲、乙兩景點各有一個同學交換景點后,甲景點恰有2個A班同學有兩種情況

①     互換的是A班同學,此時甲景點恰有2個A班的同學的事件記為.

②     ②互換的是B班同學,此時甲景點恰有2個A班的同學的事件記為..

所以甲景點恰有2個A班的同學的概率.

(2) 甲景點內A班的同學數為

,,

所以。

 

 

19.  解:(1)

時,取得最小值

(2)令

,得(舍去)

(0,1)

1

(1,2)

0

極大值

 

內有最大值,

時恒成立等價于恒成立。

 

20.  (1)證明:以A為原點,AB,AD,AP所在直線為坐標軸建立直角坐標系(如圖)

   

所以

(2)解:,與底面成角,

過E作,垂足為F,則,

,于是

所成角的余弦值為。

(3)設平面,則

A點到平面PCD的距離設為,則

即A點到平面PCD的距離設為。

 

21.        解:(1)在等比數列中,前項和為,若成等差數列,則成等差數列。

(2)數列的首項為,公比為。由題意知:

時,有

顯然:。此時逆命題為假。

時,有,

,此時逆命題為真。

 

22.        解:(1)設橢圓方程為

解得所以橢圓方程

(2)因為直線平行于OM,且在軸上的截距為

,所以的方程為:

因為直線與橢圓交于兩個不同點,

所以的取值范圍是。

(3)設直線的斜率分別為,只要證明即可

,則

可得

故直線MA、MB與軸始終圍成一個等腰三角形。

 

 

 

 


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