學習了密度的知識之后，小明通過實驗測量牛奶的密度，實驗過程如圖所示。

（1）在調節天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央紅線的左側，此時應向________移動平衡螺母，才能使天平平衡。
（2）小明按圖中甲、乙、丙圖的順序進行實驗。根據圖中數據可知：牛奶的質量為______ g，牛奶的密度為____________。
（3）在與同學們交流的過程中，小明認為將圖的實驗過程進行合理的調整，會更加準確地測量出牛奶的密度，你認為圖中合理的實驗操作順序應調整為____________；調整后測得的牛奶密度      （選填“大于”、“小于”或“等于”）之前測得的牛奶密度。

學習了密度的知識之后，小明通過實驗測量牛奶的密度，實驗過程如圖所示。

（1）在調節天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央紅線的左側，此時應向________移動平衡螺母，才能使天平平衡。

（2）小明按圖中甲、乙、丙圖的順序進行實驗。根據圖中數據可知：牛奶的質量為______ g，牛奶的密度為____________。

（3）在與同學們交流的過程中，小明認為將圖的實驗過程進行合理的調整，會更加準確地測量出牛奶的密度，你認為圖中合理的實驗操作順序應調整為____________；調整后測得的牛奶密度       （選填“大于”、“小于”或“等于”）之前測得的牛奶密度。

學習了密度的知識之后，小明通過實驗測量牛奶的密度，實驗過程如圖所示．
（1）在調節天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央紅線的左側，此時應向________移動平衡螺母，才能使天平平衡．
（2）小明按圖1、2、3圖的順序進行實驗．根據圖中數據可知：牛奶的質量為________ g，牛奶的密度為________．
（3）在與同學們交流的過程中，小明認為將圖35的實驗過程進行合理的調整，會更加準確地測量出牛奶的密度，你認為圖中合理的實驗操作順序應調整為________；調整后測得的牛奶密度________（選填“大于”、“小于”或“等于”）之前測得的牛奶密度．實驗次數太少，存在著偶然性．