13.如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關 的實驗裝置.實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下.碰到同一木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律 的實驗裝置.實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滾下.在粗糙程度不同的平面上運動.請回答以下問題: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

27、如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓大小不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止滾下,碰到同一木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滾下,在粗糙程度不同的平面上運動.請回答以下問題:

(1)設計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與
質量
的關系;設計乙實驗的目的是研究小車的運動與所受
摩擦力
的關系.
(2)甲實驗是通過觀察
木塊被推出的距離
,從而間接判斷鋼球動能的大小;乙實驗是通過木塊在粗糙程度不同的平面上運動的遠近,推理得出:在理想情況下,運動的物體如果
不受外力作用時
,將永遠做勻速直線運動.
(3)我們知道物體的質量和它的速度都能影響物體的動能,請在下面的橫線上寫出怎樣研究物體的動能與速度的關系?
讓大小相同的鋼球從斜面上不同高度由靜止滾下,碰到同一木塊上,觀察木塊的滑行距離

查看答案和解析>>

如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從同一斜面上不同的高度由靜止滾下,打到同一個木塊上.如圖乙是研究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從同一斜面上相同的高度由靜止滾下,在粗糙程度不同的平面上運動.

請回答以下問題:
(1)甲實驗研究得是動能與
速度
速度
的關系; 乙實驗中“讓小車在不同表面上運動”的目的是
改變小車受到的摩擦力大小
改變小車受到的摩擦力大小

(2)甲實驗是通過
木塊被撞開的距離
木塊被撞開的距離
,說明鋼球對木塊做功的多少,從而判斷鋼球動能的大;乙試驗是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運動的遠近,推理得出:在理想情況下,小車如不受阻力作用,小車將
做勻速直線運動
做勻速直線運動

查看答案和解析>>

如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下,打到同一個木塊上.
(1)設計該實驗的目的是研究鋼球動能的大小與
速度
速度
的關系;實驗中,通過比較
木塊向前移動的距離
木塊向前移動的距離
來判斷鋼球動能的大。
(2)如果要探究動能大小與質量的關系,則需要添加的器材是
質量不等的另一鋼球
質量不等的另一鋼球

查看答案和解析>>

如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,

實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下,打到同一個木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止滾下,在粗糙程度不同的平面上運動.請同答以下問題:
(1)設計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與
速度
速度
的關系;設計乙實驗的目的是研究運動的鋼球速度減小的快慢與
摩擦阻力
摩擦阻力
的關系.
(2)甲實驗是通過木塊被推動
距離
距離
的大小,說明鋼球對木塊做功的多少,從而判斷鋼球動能的大;乙試驗是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運動的遠近,推理得出:在理想情況下,運動的物體如果
不受力的作用
不受力的作用
,將永遠做勻速直線運動.
(3)若水平面絕對光滑,甲實驗還能得出結論嗎?理由是:
木塊沿水平面以恒定的速度持續地運動下去,無法比較距離
木塊沿水平面以恒定的速度持續地運動下去,無法比較距離

查看答案和解析>>

如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下,打到同一個木塊上.
(1)設計該實驗的目的是研究鋼球動能的大小與______的關系;實驗中,通過比較______來判斷鋼球動能的大。
(2)如果要探究動能大小與質量的關系,則需要添加的器材是______.

查看答案和解析>>


同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视