①比較實驗中的1.2.3.可得出的結論是:電磁鐵的匝數一定時.通過電磁鐵線圈中的電流 ②比較實驗中的1和4.可得出的結論是:電磁鐵線圈中的電流一定時.線圈匝數 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗題
(1)在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時,某同學作了如圖所示的三個實驗,通過觀察三次實驗時泡沫塑料______顯示壓力作用的效果.
比較a、c兩圖所示實驗,說明______;
比較a、b兩圖所示實驗,說明______.

(2)如圖為小華同學“研究影響浮力大小的因素”實驗的若干操作?據圖回答??

①若選用的操作是1、3、5或1、4、5,可研究浮力的大小與______的關系,可以得到結論______.
②若研究浮力的大小與物體排開液體體積的關系?可選用的操作是______(填序號)可以得到結論______.
③若研究浮力的大小與液體深度的關系?可選用的操作是______?填序號,得到結論物體浸沒在同種液體中所受浮力的大小與深度______.

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某實驗小學的同學們在探究“斜面的機械效率”實驗時.用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊,收集了下表中的實驗數據.
試驗次數 斜面的傾斜程度 物塊重力G/N 斜面高度h/m 拉力F/N 斜面長度S/m 機械效率η
1 較緩 5 0.2 2.4 1 41.7%
2 較陡 5 0.5 3.2 1 78.1%
3 最陡 5 0.7 4.3 1 81.4%
(1)分析表中的數據可得出:在其它條件一定時,斜面越緩越______力(選填“省”或“費”);斜面越陡,機械效率越______(選填“高”或“低”).
(2)該小組又進行了第4次實驗,他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別是0.5m和1m,用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運動,讀出此時彈簧測力計的示數為4.5N,他們測得這種情況下斜面的機械效率為______.把第4次與第______次測量結果相比較,還能得出,在其它條件一定時,斜面越粗糙,斜面的機械效率越低.
(3)當用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時,物塊所受的拉力______物塊所受的摩擦力(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(4)斜面在生產和生活中應用廣泛,請你舉出一個生產或生活中利用斜面的實例.舉例:______.
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實驗題
(1)在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時,某同學作了如圖所示的三個實驗,通過觀察三次實驗時泡沫塑料______顯示壓力作用的效果.
比較a、c兩圖所示實驗,說明______;
比較a、b兩圖所示實驗,說明______.

(2)如圖為小華同學“研究影響浮力大小的因素”實驗的若干操作?據圖回答??

①若選用的操作是1、3、5或1、4、5,可研究浮力的大小與______的關系,可以得到結論______.
②若研究浮力的大小與物體排開液體體積的關系?可選用的操作是______(填序號)可以得到結論______.
③若研究浮力的大小與液體深度的關系?可選用的操作是______?填序號,得到結論物體浸沒在同種液體中所受浮力的大小與深度______.

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回顧實驗和探究:
葉子和小雨在探究“密度概念的建構”的實驗時,得到如下數據:
實驗次數 物體 m/g V/cm3
m
v
/(g/cm3
1 鋁塊1 54 20 2.7
2 鋁塊2 108 40 2.7
3 松木1 108 216 0.5
4 松木2 10 20 0.5
①比較l、2兩次實驗數據,可得出結論:同種物質的質量與體積的比值是
相同
相同
的;
比較2、3兩次實驗數據,可得出結論:不同物質的質量與體積的比值一般是
不同
不同
的.
②由上述實驗我們引入了密度的概念.可見,密度是物質本身的一種特性,與物體的質量和體積
無關
無關
(填“無關”或“有關”).
③上述實驗圖象如圖所示,圖象中的圖線
a
a
反映了鋁塊實驗情況.

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為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了實驗,實驗數據記錄如下.
物質 質量/g 初始溫度/℃ 加熱時間/min 最后溫度/℃
60 20 6 45
食用油 60 20 6 70
(1)為保證實驗結論的可靠、便于操作,實驗時應控制兩套裝置中相同的量有:酒精燈中火焰的大小、溫度計的規格、水和食用油(ρ>ρ食用油)的
質量
質量
初溫
初溫
;
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量
大于
大于
(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量;
(3)實驗中食用油和水吸熱的多少是通過
加熱時間長短
加熱時間長短
來反映的(選填“溫度計升高的溫度”或“加熱時間的長短”);
(4)實驗表明,
(填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.
(5)如圖所示的實驗裝置探究燒杯內的某種物質熔化時溫度的變化規律.實驗過程中,比較t2與t3時刻的內能,
t3
t3
時刻杯內物質的內能較大.理由是
熔化過程要吸收熱量
熔化過程要吸收熱量

(6)已知0~t1與t5~t6的加熱時間相等,由圖乙可知兩段時間內,物質的溫度升高不同,由此可得出:這種物質固態時的比熱容比液態時的比熱容
.作出此判斷的依據是
質量與吸收的熱量都相等,升高的溫度越大,比熱容越小
質量與吸收的熱量都相等,升高的溫度越大,比熱容越小

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