小華同學用如圖1所示的裝置“探究凸透鏡成像規律”．

（1）調節燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一高度，其目的是______．
（2）實驗時先固定蠟燭和凸透鏡的位置，發現無論怎樣移動光屏，都得不到燭焰的像，可能的原因是______（寫出一種即可）
（3）若遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰在光屏上的成像情況是______（選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”）．
（4）5分鐘后，小華發現蠟燭燃燒變短，像沒有成在光屏中央，他應將光屏向______（選填“上”或“下”）移動．
（5）小華記錄的實驗數據如下表．請在圖2方格紙上畫出像距與物距的關系圖象．我們可以判斷，小華所用的凸透鏡焦距為______ cm．

物距u/cm	14	16	18	20	22	24	26
像距v/cm	35	27	22	20	18	17	16

在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，曉彤和小雪猜想凸透鏡的成像性質可能跟物距、焦距有關，于是選擇一個凸透鏡進行實驗，如圖所示是他們的實驗裝置圖．
（1）曉彤和小雪將器材擺放調整好以后．就如何進行操作，產生了兩種思路，請你對這兩種思路進行評價．
（2）其他小組的同學們進行了實驗，右表是該小組同學收集到的實驗數據，請你結合表中的數據，判斷該凸透鏡的焦距是______．請寫出兩條凸透鏡的成像規律．

序號	物距/cm	成像情況	像距/cm
1	50	倒立、縮小、實像	12.5
2	12.5	倒立、放大、實像	50
3	40	倒立、縮小、實像	13
4	30	倒立、縮小、實像	15
5	13	倒立、放大、放大	40
6	15	倒立、放大、實像	30
7	20	倒立、等大、實像	20
8	5	正立、放大、實像	10

（3）通過實驗，曉彤同學高興地說：“我又明白了一個道理，原來凸透鏡成何種性質的像是由物體到凸透鏡的距離決定��！”你認為此話是否正確，并說明理由．

在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，曉彤和小雪猜想凸透鏡的成像性質可能跟物距、焦距有關，于是選擇一個凸透鏡進行實驗，如圖所示是他們的實驗裝置圖。

（1）曉彤和小雪將器材擺放調整好以后。就如何進行操作，產生了兩種思路，請你對這兩種思路進行評價。

（2）其他小組的同學們進行了實驗，右表是該小組同學收集到的實驗數據，請你結合表中的數據，判斷該凸透鏡的焦距是　　　　 。請寫出兩條凸透鏡的成像規律。

（3）通過實驗，曉彤同學高興地說：“我又明白了—個道理，原來凸透鏡成何種性質的像是由物體到凸透鏡的距離決定��！”你認為此話是否正確，并說明理由．