題目列表(包括答案和解析)
①及時轉移疏散人群,同時向有關部門如實報告事故有關情況;②被轉移人群應戴上用濃NaOH溶液處理過的口罩;③用高壓水槍向空中噴灑含堿性物質的水溶液;④被轉移人群可戴上用Na2CO3溶液處理過的口罩(濕潤);⑤將人群轉移到地勢較低的地方即可,不必走太遠;⑥及時清理現場,檢查水源和食物等是否被污染;⑦常溫下氯氣能溶于水,所以只要向空氣中噴灑水就可以解毒。
據報道,為防止罐中液氯再次泄漏,4月1日搶救人員將盛液氯的罐吊到事故發生地附近剛挖好的水塘中,用燒堿溶液處理。寫出反應的離子方程式____________________________。
(2)用氯氣對飲用水消毒已有百年歷史。這種消毒方法會使飲用水中的有機物發生氯代,生成含氯的有機化合物,對人體有害,世界環保聯盟即將全面禁止用氯氣對飲用水消毒,建議推廣采用廣譜高效消毒劑二氧化氯(ClO2)。
我國最近研究成功了用氯氣氧化亞氯酸鈉(在氮氣保護下)制得ClO2,表示這一反應的化學方程式是______________,在H2SO4的酸性條件下,用Na2SO3還原NaClO3也可制得ClO2,在以上反應中NaClO3和Na2SO3的物質的量之比為_______。
(3)一化學課外活動小組的同學制作了一種家用環保型消毒液發生器(如圖1-3-3),用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液,可制得少量消毒劑。為了研究各電極的產物,反應開始后沿玻璃管滴幾滴酚酞試液到溶液中,發現上層溶液變紅,一段時間后,紅色消失。則與電源a端相連的電極上發生的電極反應式為____________________。
圖1-3-3
該小組同學經查閱資料后認為褪色的原因可能有兩個:一是氫氧化鈉濃度過大;二是。小華設計了一個簡單的實驗,只需要一種試劑,便獲得了有關褪色原因的結論,請簡要寫出小華設計的實驗方案:______________________________________________________________。
(1)金屬鈉與氯氣的反應。
該同學的預測:鈉是很活潑的金屬,氯氣是很活潑的非金屬單質,兩者相遇很容易發生化學反應,這個反應既可以在常溫下進行,又可以在加熱的條件下進行。
該同學的實驗方案:
試劑:氯氣,金屬鈉。
儀器:集氣瓶,鐵銼,石棉網,鐵架臺。
實驗步驟:
①在盛有黃綠色氯氣的敞口集氣瓶上方用鐵銼銼動金屬鈉的表面,使鈉屑掉入集氣瓶中。
現象:鈉屑在從瓶口到瓶底的降落過程中閃爍黃光;瓶壁和底部有少量白色固體。
結論:_________________________________________。
②將一個盛有氯氣的集氣瓶倒扣在石棉網上的鈉塊上方。
現象:片刻后鈉塊開始燃燒,火焰為黃色,產生大量白煙,最后火焰熄滅。
結論:_________________________________________。
(2)金屬鈉與硫的反應。
該同學的預測:金屬鈉與硫的反應與金屬鈉與氯氣的反應相似。
該同學的實驗方案:
試劑:硫粉,金屬鈉。
儀器:研缽。
實驗步驟:
①硫粉與金屬鈉在研缽中小心混合接觸。
現象:沒有明顯的反應現象。
結論:_________________________________________。
②將硫粉與金屬鈉共置于研缽中研磨。
現象:產生黃色的閃光,并伴有“噼噼啪啪”的響聲。
結論:_________________________________________。
通過對實驗(1)和(2)的反應條件進行分析、對比,你對非金屬單質氯氣和硫的化學性質又有了哪些新的了解?
通過對實驗(1)和(2)的結論進行分析、對比,你對金屬鈉的化學性質又有了哪些新的了解?
第Ⅰ卷(必做,共88分)
一、選擇題(每題4分,共60分)
1.D 解析:綜合考查了有關細胞代謝、免疫、遺傳以及生命活動調節等內容中的四種重要的物質。一種酶只能催化一種或一類化學反應,一種抗體只能與相應的抗原結合,一種tRNA只能轉運一種特定的氨基酸,因此以上三種物質都具有特異性。而胰島素可以作用于體內的各種細胞,不具有特異性。故答案選D。
2.D 解析:動物通過再生又形成了新的器官,器官的形成是細胞分裂、分化的結果,從遺傳的角度講,細胞分化是基因選擇性表達的結果。再生能力的形成是在進化過程中長期自然選擇的結果。再生由于只形成了部分器官,沒有形成個體,所以不能體現出細胞的全能性。故答案選D。
3.D 解析:白細胞穿過毛細血管壁以及在吞噬過程中能做變形運動,原因是細胞膜具有一定的流動性。此過程屬于胞吞,需要消耗ATP。白細胞能吞噬所有病原體,不具有特異性,屬非特異性免疫。故答案選D。
4.C 解析:DNA的復制發生在細胞核內(線粒體、葉綠體的基質中也可復制),暗反應發生在葉綠體的基質中,氨基酸的脫水縮合發生在核糖體上,以上各生理過程均不發生在膜上。葉綠體內水的光解,發生在葉綠體類囊體的薄膜上。故答案選C。
5.A 解析:該圖表示的是一條mRNA上有多個核糖體依次合成蛋白質的過程,由于每個核糖體供用同一條mRNA,所以合成的蛋白質應是相同的。轉錄的模板是核糖核酸,核糖核苷酸是構成核糖核酸的基本單位,故B不正確。核仁與核糖體的形成有關,核糖體最終應在細胞核中形成,而且葉綠體中的少量DNA也可轉錄出mRNA,可見mRNA的形成場所主要在細胞核中,所以D不正確。
6.A 解析:可溶性糖和氨基酸等物質的含量會明顯提高,使細胞質的滲透壓增加,提高了細胞的吸水能力,但不一定能提高細胞對無機鹽的吸收能力。這種能力是在長期的進化過程中形成的對環境的一種適應能力,這種特性是可遺傳的。可溶性糖和氨基酸等物質的含量明顯提高是淀粉水解酶和蛋白質的水解酶活性增強,從而使淀粉和蛋白質大量水解造成的。因此最合理的解釋是A選項。
7.D 解析:種群增長率為零時,種群數量達到環境容納量(即K值),此時種群數量不在繼續增加或減少。故答案選D。
8.B 解析:酵母菌只進行有氧呼吸時,吸收氧氣的量等于放出CO2的量;只進行無氧呼吸時,只放出CO2;酵母菌既有有氧呼吸,同時又有無氧呼吸時,O2的吸收量小于的CO2的量。所以,酵母菌既有有氧呼吸,同時又有無氧呼吸時,在裝置2中的氣壓增大,使液滴向左移動;而裝置1中由于NaOH溶液會吸收細胞呼吸放出的CO2, 所以裝置中的氣壓回減小,導致液滴向左移動。故答案選B。
9.D 解析:A項中性溶液準確; B項Na著火用沙土覆蓋 ;C項負極反應為: Al + 4OH - -3e - =AlO2- +2H2O,故選D。
10.B 解析:A項1mol甲基中含有9NA個電子;C項醋酸為弱酸,不完全電離,離子總數小于2NA; D項轉移的電子數為3.01×1023個;故選B。
11.A 解析:B項能用;C項SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl失去漂白作用;D項銀鏡反應用來檢驗含醛基的物質;故選A。
12.D 解析:A項為 Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+ ;
B項為Ca2++2OH-+2HCO3-=CaCO3↓+2H2O+CO32- ;
C項醋酸為弱酸,應寫化學式;故選D。
13.B 解析: ②不是化學平衡; ⑥平衡的移動應使顏色變淺,顏色變深是體積縮小,濃度變大造成的,故選B。
14.A 解析:A項聚氯乙烯保鮮膜有毒,不適合用來包裝熟食;故選A。
15.C 解析:A項 Na2CO3溶液中CO32-水解使c (Na+)與c (CO32-)之比大于2:1;
B項醋酸為弱酸,不完全電離,c (H+)之比小于2:
D項比值為1:2;故選C。
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