某市射擊隊甲、乙兩位優秀隊員在相同的條件下各射靶10次，每次射靶的成績情況如圖所示：

（1）請填寫下表：

（2）請從下列四個不同的角度對這次測試結果進行分析：

①從平均數和方差結合看；（分析誰的成績好些）；

②從平均數和中位數相結合看（分析誰的成績好些）；

③從平均數和命中9環以上的次數結合看（分析誰的成績好些）；

④如果省射擊隊到市射擊隊靠選拔苗子進行培養，你認為應該選誰？

某市射擊隊甲、乙兩位優秀隊員在相同的條件下各射靶10次，每次射靶的成績情況如圖所示：

（1）請填寫下表：

（2）請從下列四個不同的角度對這次測試結果進行分析：

①從平均數和方差結合看；（分析誰的成績好些）；

②從平均數和中位數相結合看（分析誰的成績好些）；

③從平均數和命中9環以上的次數結合看（分析誰的成績好些）；

④如果省射擊隊到市射擊隊靠選拔苗子進行培養，你認為應該選誰？

某市射擊隊甲、乙兩名優秀隊員在相同的條件下各射靶10次，每次射靶的成績情況如圖所示：
（1）請填寫下表：

	平均數	方差	中位數	命中9環（含9環）以上的環數
甲	7		7	1
乙		5.4

（2）請從下列四個不同的角度對這次測試結果進行分析：
①從平均數和方差結合看（分析誰的成績好些）；
②從平均數和中位數相結合看（分析誰的成績好些）；
③從平均數和命中9環以上的次數結合看（分析誰的成績好些）；
④如果省射擊隊到市射擊隊選拔苗子進行培養，你認為應該選誰．