29、現有NaNO₃、AgNO₃、HCl、Na₂CO₃、NaCl、Ca（NO₃）₂六種溶液，僅Ca（NO₃）₂溶液瓶上貼有標簽．為確定其它五種溶液各是什么，將它們隨意編號為A、B、C、D、E后，兩兩混和進行實驗，根據實驗現象（如下表所示）回答：

	A	B	C	D	E
A		↓	↓	↓	━
B	↓		↑	━	━
C	↓	↑		━	━
D	↓	━	━		━
E	━	━	━	━

（1）把由實驗現象能確定的A、D、E的化學式填在下表相應的空格中．
A D E
（2）為了確定B、C物質各是什么，還要進行如下實驗．填空回答有關問題：
①從已確定的試劑中選用作為鑒別試劑最簡單．
②向未確定的B、C溶液中分別加入①中選用的鑒別試劑，有白色沉淀生成的原溶液化學式是無反應現象的原溶液化學式是．
③A+D反應的化學方程式．

21、人類社會的生存發展離不開水，淡水資源和環境問題是困擾人類可持續發展的一個重要因素．今年我國西南五省出現了20年不遇的干旱，對農業生產造成很大影響，據氣象部門預
測我國將面臨南北降水都減少的現象，請回答：
（1）簡述你對如圖的感受
（2）對此情況你的一點建議是．

27、實驗室里有一瓶標簽殘缺的鹽酸，請你參與下列有關問題的研討．
（1）怎樣立即確定該瓶鹽酸是濃鹽酸？有人猜測是，有人記得好象不是，大家各抒已見，你認為，應該用下列中的方法；（填編號）
A、討論     B、調查      C、實驗    D、上網
具體做法是．
（2）某同學想粗略測定該鹽酸每亳升中含溶質HCl的質量，他依據酸和堿中和反應的原理，設計了一種實驗方案，其操作步驟如下：
第一步，在小燒杯中加入10g5%的NaOH溶液； 第二步，向上述燒杯中滴入2滴酚酞試液；
第三步，向10mL的量筒里注入該鹽酸至一定刻度；
條四步，用膠頭滴管吸取量筒中的鹽酸，逐滴滴入上述燒杯中，滴到溶液由紅色剛剛變為無色為止，將膠頭滴管中的剩余液體全部滴入量筒中；
第五步，記錄實驗數據；
第六步，計算確定每毫升鹽酸中含溶質HCl的質量．
請根據以上實驗過程，回答下列問題：
①本實驗為什么要用指示劑（酚酞）？答：；
②第三步中向量筒注入鹽酸，量筒中液面的位置如圖所示，a與b、b與c刻度間均相差1mL，如果刻度a為4，量筒中鹽酸的體積是；
③第四步要用到玻璃棒，它的用途是，目的是；
④第五步要記錄的數據是；
（3）實驗結束后有的同學認為，在（2）中測定每毫升鹽酸中含溶質HCl的質量的原理和方法還有多種．請你利用所學的化學知識再寫出幾種其他方案（用文字簡述所依據的原理和要測定的數據，不需要寫化學方程式）．
方法一：；
方法二：；
方法三：．

24、CaCO₃廣泛存在于自然界，是一種重要的化工原料．某種大理石除主要成分為CaCO₃外，還有少量的硫化物．小茜和小明同學用這種大理石和稀鹽酸反應，分別開展以下探究，請你參與探究并回答相關問題．
【查閱資料】
資料一：已知復分解反應CaCO₃+2HCI=CO₂↑+H₂O+CaCl₂可自發進行．在常溫下，測得濃度均為a%的下列六種溶液的pH大小情況：

表中pH大小情況揭示出復分解反應的一條規律，即較強酸發生類似反應可以生成較弱酸．下列反應均能發生，其中不符合該規律的是（填字母）．
A、H₂SO₄+2NaHCO₃=2NaCl+2H₂O+2CO₂↑    B、2HCl+CaS=CaCl₂+H₂S↑
C、CO₂+H₂O+Ca（ClO）₂=CaCO₃↓+2HClO     D、H₂S+CuSO₄=H₂SO₄+CuS↓
資料二：常見干燥劑有①濃硫酸②元水氯化鈣③堿石灰④生石灰⑤五氧化二磷
【實驗探究】
小茜同學為了得到純凈的二氧化碳，設計了如下裝置，請你分析：

（1）制備的CO₂氣體中，可能含有的雜質是；
（2）上述裝置中，A是溶液，NaHCO₃溶液可以吸收；
（3）上述裝置中，B物質的名稱可能是；
（4）用這個實驗得到的氣體測定CO₂的相對分子質量，如果B物質失效，測定結果 （填“偏高“、“偏低“或“不受影響“）；
（5）小明同學為了計算這種大理石中含碳酸鈣質量分數，進行了如下定量實驗：

小明同學通過分析計算，得出結論：該實驗中生成的二氧化碳的質量是4.4g．大理石樣品純度為83.3%．請你評價他的結論是否正確（填“正確“或“錯誤“），并簡述理由．

27、《柳州晚報》2011年3月15日《警惕“春季殺手”》的新聞報道，從2011年1月1日到3月15日，我市共發生煤氣中毒事件348起，517人中毒，其中335人接到醫院救治，院外死亡28人．煤氣看不見，摸不著．一旦人體吸入，一兩分鐘即可致人昏迷，三五分鐘即可致人死亡．請回答：
（1）煤氣的主要成分是．
（2）人中毒的原因是．
（3）請你以“如何預防煤氣中毒”為主題，用簡短的文字向群眾做科普宣傳．．