用10ml制取150ml氧氣時所需時間 單位:秒 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題.
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
;②
試管
試管

(2)實驗室用過氧化氫制取少量氧氣時,發生裝置最好選用
C
C
,收集裝置選用
E或F
E或F
;如需隨時控制生產氣體的量并節約藥品,發生裝置最好選用
B
B
(填編號),寫出該反應的文字表達式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發生裝置應選用
D
D
填編號);寫出其反應的文字表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(4)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是
將帶火星的木條放到集氣瓶口,木條復燃,證明已收集滿氧氣.
將帶火星的木條放到集氣瓶口,木條復燃,證明已收集滿氧氣.

(5)若用裝置F收集的氧氣不純,其原因可能是(請寫兩種原因):①
加熱后立即收集氧氣
加熱后立即收集氧氣
;②
準備工作時集氣瓶中水沒有灌滿留有氣泡
準備工作時集氣瓶中水沒有灌滿留有氣泡

(6)在學生實驗課上,實驗課上,小林用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣,呈淺紅色,在做細鐵絲燃燒實驗時,未見細鐵絲燃燒.而小紅異常興奮,實驗成功了,但實驗結束后,拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁,說:我的集氣瓶碎了.分析兩位同學實驗操作中可能出現的問題.
小林:①
試管口沒有塞棉花
試管口沒有塞棉花
;②
鐵絲沒有經過打磨,上面鐵銹太多
鐵絲沒有經過打磨,上面鐵銹太多
,小紅:
集氣瓶底沒有預留少量的水
集氣瓶底沒有預留少量的水

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(2008?隨州)馬坪中學化學興趣小組對“雙氧水溶液與二氧化錳制氧氣“進行了下列實驗與探究:
a.在試管中加入5mL 5%的H2O2溶液,觀察無氣泡產生
b.向另一支試管中加入少量MnO2,然后緩緩加入5mL 5%的H2O2溶液,觀察、有大量氣泡產生
(1)請你用常規方法檢驗b實驗中產生的氣體是氧氣
將帶火星的木條伸入試管中,木條復燃
將帶火星的木條伸入試管中,木條復燃

(2)按照b的操作制取O2不宜控制氣流速度.為了得到平穩的氧氣流,請你設計一個合理操作
在試管中加入少量MnO2,然后通過分液漏斗逐滴滴加5mL5%的H2O2溶液
在試管中加入少量MnO2,然后通過分液漏斗逐滴滴加5mL5%的H2O2溶液

(3)用排水法收集O2,為了使試管內收集滿O2,你將選擇下列
A
A
裝置.
(4)該小組還對溶液濃度、溫度等實驗條件進行了探究.他們對用足量等體積H202溶液制取相同體積O2所需時間進行了測定,部分數據如下表:
條件
時間(min)
催化劑
60℃時,20%H202   40℃時,20%H202 20℃時,10%H202 20℃時,5%H202
不加催化劑
加等量MnO2     0.3     0.5     1.O     1.8
請你結合他們的實驗數據分析:若不加催化劑,60℃水浴條件下,用常規方法檢驗盛有20%H202溶液的試管中產生的02,結果現象不明顯,其可能原因是
產生氧氣量不足
產生氧氣量不足
;你從上表數據分析還可以得到哪些結論?
溫度越高反應越快,濃度越大反應越快
溫度越高反應越快,濃度越大反應越快

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根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題.

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
;②
試管
試管

(2)實驗室用過氧化氫制取少量氧氣時,發生裝置最好選用
C
C
,收集裝置選用
E或F
E或F
;
如需隨時控制生成氣體的量并節約藥品,發生裝置最好選用
B
B
(填編號),寫出該反應的化學反應表達式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發生裝置應選用
D
D
填編號);寫出其反應的表達式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是
將帶火星的木條放在瓶口,木條復燃則滿
將帶火星的木條放在瓶口,木條復燃則滿

(5)如圖H,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,
火星四射
火星四射
,生成黑色固體,而瓶底預先放入少量水的目的是
防止燃燒生成的高溫熔化物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂
防止燃燒生成的高溫熔化物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂

(6)注射器G可用于檢查裝置A的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至
浸沒長頸漏斗下端
浸沒長頸漏斗下端
處.
②將注射器C連接到裝置A的導管口處.
③緩慢拉動注射器G的活塞,觀察到
長頸漏斗下端有氣泡逸出
長頸漏斗下端有氣泡逸出
,表示裝置A的氣密性良好.
(7)實驗室用裝置A制取氧氣時,如用注射器G替換長頸漏斗,優點是
可以控制反應的速率
可以控制反應的速率

(8)若用裝置F收集的氧氣不純,其原因可能是(請寫兩種原因):
加熱后立即收集氧氣
加熱后立即收集氧氣
;②
集氣瓶內未裝滿水,有氣泡
集氣瓶內未裝滿水,有氣泡

(9)在學生實驗課上,小林用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣,呈淺紅色,在做細鐵絲燃燒實驗時,未見細鐵絲燃燒.而小紅異常興奮,實驗成功了,但實驗結束后,拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁,說:我的集氣瓶碎了.分析兩位同學實驗操作中出現的問題.
小林:①
試管口沒有塞棉花
試管口沒有塞棉花
;②
鐵絲表面生銹了而未打磨除去(合理均可)
鐵絲表面生銹了而未打磨除去(合理均可)
,
小紅:
集氣瓶底沒有預留少量的水或放一些沙子
集氣瓶底沒有預留少量的水或放一些沙子

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實驗室用高錳酸鉀制取純凈氧氣時,下列做法錯誤的是

A.在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管

B.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上

C.導管口開始有氣泡放出時就立即收集,防止生成的氣體跑掉

D.用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時,先把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈

 

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根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題.
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①______;②______.
(2)實驗室用過氧化氫制取少量氧氣時,發生裝置最好選用______,收集裝置選用______;如需隨時控制生產氣體的量并節約藥品,發生裝置最好選用______(填編號),寫出該反應的文字表達式:______.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發生裝置應選用______填編號);寫出其反應的文字表達式______.
(4)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是______.
(5)若用裝置F收集的氧氣不純,其原因可能是(請寫兩種原因):①______;②______.
(6)在學生實驗課上,實驗課上,小林用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣,呈淺紅色,在做細鐵絲燃燒實驗時,未見細鐵絲燃燒.而小紅異常興奮,實驗成功了,但實驗結束后,拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁,說:我的集氣瓶碎了.分析兩位同學實驗操作中可能出現的問題.
小林:①______;②______,小紅:______.

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