本部分共分兩節，第一節是五段短對話（一般為一問一答形式），每段對話后設一個小題（共5小題，每小題1．5分），從每小題所給的三個選項中選出最佳選項，每段對話的錄音材料僅讀一遍。

　　③《蔡元培教育文選》第195、196頁；

　　④《我把心獻給孩子》57頁，蘇霍姆林斯基；

　�、荨秾W生的精神世界》202頁，蘇霍姆林斯基；

　　⑥《教育的藝術》190頁，蘇霍姆林斯基。

4、培養學生高尚的情感

情感，是人們對客觀事物或對象所持態度的體驗。良好的高尚的情感是推動一個人走上成才之路的重要因素，良好的、高尚的情感的培養，決不僅是簡單的語言的教育。"假如在言語旁邊沒有藝術的話，無論什么樣的道德訓誡也不能夠在年輕人的心靈里培養出良好的、高尚的情感來。"⑥"感人者莫先乎情"，審美教育就是以美感人，以情動人，美能感人，美能培養學生高尚的情感。中華民族悠悠幾千年輝煌燦爛的文明史，可培養學生崇高的愛國主義的情感；人類社會的發展與變革的美的規律，可增強學生的時代緊迫感和振興中華的崇高責任感；歷史上風云人物、民族英雄的驚天偉績，可激發學生刻苦學習、追求真理、報效祖國的情感。

總之，充分挖掘和利用歷史教材中的審美因素，切實加強歷史教學中的審美教育，不僅能激發學生學習的興趣，而且能為培養他們的高尚的情操和良好的道德品質打下基礎，對于中學生思想觀念的升華，情感、意志的磨練也將產生深刻的影響，從而優化學生的非智力因素，促使早日成才。

附：本文所引材料：

　�、佟读袑幦�集》第20卷，255頁；

　�、凇段野研墨I給孩子》39頁，蘇霍姆林斯基；

3、培養學生良好的意志品質

意志，是為了達到一定目的，自覺地組織自己的行動，并與克服困難相聯系的一種心理過程。發展良好的意志品質是一個人完善個人性格的重要組成部分，良好的意志品質不僅對學生克服學習上的困難、達到人生目標有幫助，而且對國家和人民的事業也很有意義。美國發明大王愛迪生曾說："偉大人物最明顯的標志，就是他堅強的意志。"歷史教材中，具備堅強意志的美的形象比比皆是：從手執漢節十九年不降的蘇武，到出生入死六次東渡的鑒真；從布魯諾堅持日心說，雖被宗教裁判所監禁七年而毫不動搖，到司馬遷踏遍全國各地，歷盡十年艱辛，雖受腐刑卻矢志不渝，最終寫成《史記》……，他們閃光的心靈，不朽的人生，不僅使學生受到強烈的美的陶冶，而且從他們身上學到了不畏困難去爭取成功的堅強的意志品質。誠如前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基所說："在青年時代，人們對美好事物的追求比任何時期都更多地同道德高尚的言行的追求結合在一起。"⑤

2、培養學生高尚的學習動機

動機，是引起個體活動，維持這一活動，并使之朝向某一目標進行，以滿足個體某種需要的一種內部動力。著名教育家蘇霍姆林斯基說："學習愿望、動機的源泉--就在于兒童腦力勞動的特點本身，在于思維的感情色彩，在于美的感受。"④可見崇高的、美的形象對學生高尚的學習動機的培養的重要。歷史教材中，從"匈奴未滅，何以家還"的霍去病，到"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的文天祥；從顧炎武"天下興亡、匹無有責"的報國赤誠，到譚嗣同"甘愿為變法而喋血"的壯美情懷；尤其是"五四"以來，以中國共產黨人為代表的千萬革命者，歷盡困苦、艱辛和磨難，為中國人民留下的驚天動地的不朽詩篇，……中華民族在艱苦卓絕的光輝歷程中涌現的可歌可泣的英雄豪杰、前赴后繼的志士仁人以及他們所表現出來的美的品質、智慧和思想，對培養學生"為中華之崛起"而讀書、"為人民之利益"而學習的高尚學習動機起著極其重要的作用。

1、激發學生濃厚的學習興趣

興趣，是指人力求接觸、認識某種事物或從事某種愛好活動的意識傾向。烏申斯基說過："沒有任何興趣、被迫進行的學習會扼殺學生掌握知識的愿望。"歷史教學過程中能夠激發學生學習興趣的審美因素極為廣泛：講述紅軍長征時一首《七律?長征》的吟誦；講述文藝復興時一幅《蒙娜麗莎》的賞鑒；講述巴黎公社時一曲《國際歌》的播放；講述鴉片戰爭時一部《林則徐》的放映……這些眾多的審美因素，一旦在教學過程中應用、體現，就能激發起學生學習歷史的濃厚興趣。

33.近年來，中俄兩國戰略協作伙伴關系在政治、經濟、文化、軍事等領域都取得了可喜發展。2005年8月18日至25日舉行的“和平使命―2005”中俄聯合軍事演習，充分體現并證明了中俄兩國在軍事領域的合作非常成熟，并且提高到了新的水平。我國有關方面指出，中俄兩國無意建立任何形式的軍事聯盟。中俄聯合軍事演習不針對第三方，不涉及第三國利益。（12分）
（1）說明上述材料體現了我國外交政策的哪些基本點？（6分）
（2）運用政治常識有關知識說明中俄深化戰略協作伙伴關系的原因。（6分）

32．材料一：我國人均資源相對不足。資源利用效率低。目前，我國經濟增速加快，能源、水、土地、礦產等資源不足的矛盾日益顯現，資源約束的矛盾越來越突出。
    材料二：2004年4月初，國務院決定于2004年至2006年在全國范圍內組織開展資源節約活動，全面推進節約能源、原材料、水、土地等資源以及資源的綜合利用。
    材料三：為落實黨中央、國務院提出的加快建設“節約型社會”的要求，2005年7月21日起，國家發改委、中央文明辦、中央電視臺經濟頻道聯合國內眾多媒體，推出“公民節約行為準則”征集活動，央視經濟頻道在觀眾反饋信息中初步總結出以下“節約金點子”�？照{不低于26度全國節電上億度； 多坐公交和地鐵 既省能源又便捷 ；在外就餐要打包 別把節約當口號 ；電腦不讓空運行 兩面用紙處處��； 燈泡換成節能燈 用電能省近八成 ；無人房間燈不亮人走燈滅成習慣； 垃圾分類不亂扔 回收利用好再生 ；買菜挎起菜籃子 重復使用無數次 ； 洗菜洗臉多用盆 廢水拖地或沖廁 ；節能電器仔細挑 省錢才是硬指標 ；不用電器斷電源節電10%能看見；處處不讓水長流 年百億噸水不漏 ；崗位工作高效率 重復勞動浪費多； 路見浪費勤制止 身邊節約大可為 。根據材料回答下列問題：
⑴運用經濟常識知識說明，為什么要開展資源節約活動？?6分?
⑵運用政治常識知識說明，我國政府應該如何推動資源節約活動的開展?6分?

回答14―16題
14.2005年7月初，全國人大常委會公布物權法草案，成為我國第12部在通過前向全民公開征求意見的法律。在16天內，全國人大常委會就收到各地群眾對物權法的修改意見6515條。有關意見將會被分類整理匯總，提交全國人大常委會再次討論，并體現在未來的物權法草案修改中。這意味著（   ）
A．賦予人民直接立法的權力     B．全國人大常委會享有頒布法律的職權
C．堅持民主集中制             D．人民代表間接行使國家權力
15.2005年9月5日下午，備受關注的煙花爆竹“禁改限”（《重慶市禁止燃放煙花爆竹條例修正案草案》）立法聽證會舉行，14位聽證陳述人就是否解禁這一焦點問題展開了激辯，聽證會歷時2個半小時，禁放和限放的聲音一樣強烈。對于聽證結果，有關人士表示這部法規是否通過，將完全順從市民的意見�！跋薹拧比〈�“禁放” （   ）
A．有損政府和法律的威嚴          B．尊重和貼近群眾的客觀需求
C，政府應加強管制                D．立法開始真正體現民意
16．歷時3年，經過6次反復修改，《國家教育考試法》草案日前完稿，目前已經交至國務院法制辦審查，并將提請全國人大常委會審議。作為《考試法》的試點，重慶市明年將實行《重慶市教育考試條例》。立法后，考試中作弊將是違法行為。這部地方法規的出臺（   ）
①為考試作弊的處理提供法律的依據  　�、趶母�本上杜絕考試中的作弊行為
③維護考試的公平公正    ④保障考生的考試權益    ⑤最重要目的是懲戒作弊
A。①②③           B。①②⑤           C。③④⑤            D。①③④
我國一些地方搶險救災中的人性化規定贏得了社會的廣泛贊譽�；卮�17―18題。
17.2005年5月至6月，四川木里縣某林區發生了三次森林火災：當地政府在搶險救災時堅持以受過專業訓練的人員為主體，棄用“全民滅火”的人海戰術，還特地規定“不允許村民中的婦女、孩子參與救火”。這一做法表明（   ）
A．個人的生命始終是第一位的    　　　　B．奉獻不一定是人生價值的首要方面
C. 必須堅持科學精神與人文精神的統一 　 D．盲目發揮主觀能動性必然遭受規律懲罰
18．據悉，北京、寧波等地政府還通過立法禁止學校組織未成年學生參加搶險救災。這表明（   ）
A．北京、寧波等地政府是立法機關          B．地方人大具有地方立法權
C．立法工作要堅持民主集中制原則          D．地方政府有權制定地方行政法規
“明月別枝驚鵲，清風夜半鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”這是南宋著名詞人辛棄疾描寫鄉村夜景的名句�；卮�19-20題                      
19.寫景狀物最重要的是抓住事物的特點，否則就會千人一面，千篇一律。這說明（   ）
A矛盾特殊性是一事物區別于其它事物的外在原因
B.正確地認識事物離不開對事物矛盾特殊性的分析                  
C.人們可以根據事物的客觀聯系建立新的主觀聯系
D.成功地改造世界就必須堅持具體問題具體分析
20．“風、月、鵲”都是極其平常的景物，然而作者把這些夜間景物巧妙結合起來，結果平常中就顯得不平常了。從哲學上看，這告訴我們（   ）
A.量變是質變的前提和必要準備，因此量變比質變更重要
B.遣詞造句的順序和結構不同，詞句的效果就不同
C.事物內部結構和順序的變化，也會引起質變                      
D.把不同事物結合起來，就能獲得整體的最大功能
2005年7月26日，朝核問題第四輪六方會談在北京舉行�；卮�21―23題。
21．參加會議的六國，政體與結構形式不盡相同。其中，既是民主共和制又是單一制的國家是（   ）
A．美國、韓國       B．日本、俄羅斯      C．中國、朝鮮       D．俄羅斯、韓國
22、在我國政府的積極斡旋下，2005年9月13日至19日成功進行了第四輪朝核問題六方會談的第二階段會談。這表明 （   ）  
A世界多極化的格局已經形成   　　　　　　B.我國在國際事務中的作用和影響不斷擴大
C.維護世界和平是我國外交政策的首要原則　D.六方會談是與會各國間的常設性議事機構
23、此次會談后，朝鮮半島無核化已成為與會各國的共識，堅持朝鮮半島無核化有利于（   ）
A．促進地區和世界的和平、穩定與發展  B．促使各國按照國際條約決定自己的對外政策
C. 建立公正合理的國際新秩序    　　　D．消除與會各國之間在根本利益上的分歧
2005年是世界反法西斯戰爭勝利60周年及中國人民抗日戰爭勝利60周年，也是聯合國成立60周年。回答24―26題。
24、下列對聯合國的認識正確的是（   ）
A．中、法、俄、英、美五大國組成聯合國安理會，并對世界和平和安全負責
B．《聯合國憲章》不是國際法，因此各國都有行動的自由
C．聯合國的宗旨是維護國際和平與安全，促進國際合作與發展
D．不能要求非聯合國成員國遵守《聯合國憲章》規定的原則
25．2005年9月3日上午，胡錦濤主席向抗戰老戰士、愛國人士和抗日將領代表頒發中國人民抗日戰爭勝利60周年紀念章，表彰他們為中國人民抗日戰爭勝利建立的卓越功績。在天安門廣場隆重舉行儀式，向人民英雄紀念碑敬獻花籃。這說明（   ）
①國家機構是實施國家職能的載體      ② 我國是人民民主專政的社會主義國家
③精神文明建設是現代化建設的重要內容 ④人民代表大會制度是我國根本政治制度
A．①  ②               B．①  ③         C．②  ③               D．①  ④
26、材料體現了國家主席的（   ）
A、外交權      B、頒布法律權     C、發布命令權      D、榮譽授予權
我國目前正在探索實行“綠色GDP”指標的核算，將包括環境和資源等方面的損失的“綠色GDP”納入經濟統計體系。據此回答27～29題
27．我國的GDP高增長是建立在高投入、高消耗和高排放基礎上的，付出的代價相當大。因此，我們在提高經濟效益的過程中，關鍵是（　�。�
A．根據我國實際情況，適當放慢GDP增長速度 B．依靠科技進步，轉變經濟增長方式
C. 采用現代管理方法，提高企業經營管理水平 D．建立現代企業制度，實現經營機制轉變
28．“綠色GDP”要求我們發展經濟必須與環境、資源統一起來。其哲學依據是（　　）
A．量變必然引起質變　　　　　B．必須用全面的觀點看問題
C．認識是不斷深化發展的　　　D．改造客觀世界的同時改造主觀世界
29．在領導干部政績考核體制中加人“綠色GDP”指標，有利于領導干部（　　）
①有法可依　   　　　　　　　　　　�、跇淞⒄�確的政績觀，正確行使職能　  
③加強思想道德建設，提高業務素質     ④全面貫徹和落實科學發展觀
A．①②　　 　B．②③　　 　C．③④　 　　D．②④
30、2005年7月7日和7月21日，在短短的二周時間里，英國倫敦連續發生了兩起嚴重的地鐵爆炸恐怖事件。這對英國的經濟造成巨大損失，同時也對英國政府構成了巨大的社會壓力。聯合國安理會７日通過一項決議，嚴厲譴責當天發生在英國首都倫敦的系列爆炸事件。 這充分說明（   ）
A．英國追隨美國發動伊拉克戰爭是英國遭到恐怖襲擊的根源
B．國家安全是國家利益的重要內容，維護國家安全是十分重要的
C．國際恐怖主義是當今世界和平的主要威脅
D．反恐怖是當今時代的主題

23．（8分）

燃燒1.00t含硫質量分數為48.0%的黃鐵礦礦石，若在生產過程中，黃鐵礦的利用率為90.0%，硫酸的產率為85.0%，且還有質量分數為1.50%的硫留在爐渣里。試計算能夠生產多少噸H₂SO₄質量分數為98.0%的硫酸。