22、下列對這篇文章的賞析，不正確的兩項是（4分）

A．“人歸緩緩，那花便有了靈性，便開得執著”，作者用移情的手法賦予花以生命和感情，更顯出陌上花開、賞花游春的情趣和意境。

B．作者借陌上花開的春日景色，抒發其對自然、歷史和文化的感悟。

C．文中引用吳越王與愛妃的故事，說明統治者追求享樂是導致國破家亡的重要原因。

D．作者在結尾部分呼喚回歸自然，意在表明自己早已厭倦了喧囂的城市生活。

E．本文語言優美，感情真摯，文中穿插一些古詩名句，增加了文章的內涵和文采。

七、（8分）

21、作者為何會“拜倒在陌上花的面前”？（3分）

答                                                

20、文中說“陌上花，就這樣開在歷史的車轍中，櫛風沐雨，浸透艷麗與滄桑，令人唏噓不已”。請根據文意，寫出“艷麗”與“滄�！钡暮�義 。（4分）

答：“艷麗”的含義是                                               

   “滄�！钡暮�義是                                         

19、第4段作者敘述吳越王囑愛妃盡情消受春色，不必急著回宮的故事有何作用？（4分）

答：                                            

17、補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（每個空格1分，共10分）

（1）                     ，依依墟里煙。

（2）紛吾既有此內美兮，                              。

（3）                      ，藍田日暖玉生煙。

（4）昆山玉碎鳳凰叫，                              。

（5）兩情若是久長時，                                。

（6）                            ，千載誰堪伯仲間？

（7）問君能有幾多愁？                     

（8）                       ，相逢何必曾相識！

（9）以賂秦之地封天下之謀臣，                     ，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。

（10）                              ，可以無悔矣，其孰能譏之乎？

五、（6分）

16、翻譯兩文中畫線的句子。（6分）

（1）除為諫議大夫，不屈，乃耕于富春山。（2分）

（2）舉天下之豪杰，莫能與之爭（2分）

（3）夫患禍常積于忽微，而智勇多困于所溺（2分）

15、與“智勇多困于所溺”句式相同的一項是

A．古之人不余欺也。                                    B．石之鏗然有聲者

C．身死國滅，為天下笑                                 D．趙嘗五戰于秦

第Ⅱ卷（非選擇題：105分）

14、下列加點詞詞類活用現象與“憂勞可以興國”相同的一組是

A．雖大風浪不能鳴也。                                 B．事不目見耳聞

C．蓋失強援，不能獨完。                             D．后人哀之而不鑒之。