8.(09浙江省杭州高中高三月考)某中學幾位學生在暑假進行社會調查時，在江西與湖南交界的一個山村，發現一座十分破爛的無人居住的土墻房子，墻上有幾個暗紅大字，斑駁模糊，第一、二字筆畫殘缺，第七個字已辨認不清：“丁到土豪，分田■�！闭�當大伙為確定這些文字的來歷而爭論不休時，有一個同學又發現墻縫中夾著的一張發黃的照片，由此他們得到的一致結論是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 (　　 )

A.紅軍斗爭的見證　　　　　 　　　　　　　　　　 B.太平軍的戰斗檄文

C.北伐軍留下的標語　　　 　　　　　　　　　　 D.抗戰留下的歷史痕跡

答案　 A

7.(09湖北省黃岡中學高三月考)毛澤東《憶秦娥•婁山關》(1935年2月)中有“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！敝�句，其中“從頭越”的表現不包括　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　(　　 )

A.革命區域的變化　　　　　　 　　　　　　　　　 B.軍事思想的調整

C.中華蘇維埃共和國建立　　　 　　　　　　　　　 D.革命任務的變化

答案　 D

6.(09廣東省中山一中高三)仔細觀察下列圖片，如果用一個主題概括圖中事件的教訓，最突出的應該是　 　　　　 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.必須盡快解決農民土地問題　　　 　　　　　　 B.要不惜一切代價奪取大城市

C.必須走適合國情的革命道路　　　 　　　　　　 D.必須武裝反抗國民黨反動派

答案　 C

5.(09湖北省黃岡中學月考)位于河北唐山的啟新洋灰公司，是舊中國最大的民營水泥工業。1934年前最高產值曾達27萬噸，此后產量顯著下降。1947年恢復到16萬噸，1948年又跌至13萬噸，并被征軍用。1934年后該公司經營每況愈下的外因有 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　(　　 )

①資金少、技術弱、產品競爭力差　 ②官僚資本的壓制和國民政府的內戰政策 ③日本的經濟掠奪　 ④美國的經濟侵略

A.①②③④　　　　　　　　 B.①③④　　　　　　　　 C.①②④　　　　　　　　 D.②③④

答案　 D

4.(09江西師大附中)在1928年毛澤東在《井岡山土地法》中規定“沒收一切土地”歸政府所有，交農民使用。1929年在《興國土地法》中把“沒收一切土地”改為“沒收一切公共土地及地主階級土地”；隨后規定“田地歸耕種的農民所有”，毛澤東屢次修改根據地土地政策的基本出發點是　　　 　　 　 　　　　　　　(　　 )

A.探索適應當時形勢的土地政策

B.徹底廢除封建半封建的土地所有制

C.糾正土地革命中的“左”“右”傾錯誤

D.調動農民對生產和革命的積極性

答案　 D

3.(09廣東省惠陽期末)“八七會議”后，武裝斗爭的目標為　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　 (　　 )

A.始終奪取中心城市

B.最初奪取城市，后開始建立農村革命根據地

C.配合農村進行土地改革

D.回擊國民黨反動派的武裝屠殺

答案　 C

2.(09湖北省黃岡中學月考)下列成果中體現人類先進的政治思想與中國民主革命實踐相結合的是　　　 (　　 )

①鄭觀應提出“與外國進行商戰”的早期維新思想　 ②宋教仁改組同盟會，參加國會選舉　 ③毛澤東提出“工農武裝割據”的革命道路　 ④蔣介石頒布訓政綱領，宣布進入訓政時期

A.①②③④　 　　　　　　　 B.②③④　　　　　 　 C.②③　　 　　　　 D.①③

答案　 B

2009年聯考題

1.(09黑龍江省哈爾濱九中高三月考)“共產黨現時最主要的任務是有系統地有計劃地盡可能在廣大區域中準備農民總暴動，……工人階級應時刻領導并參加武裝暴動�！鄙鲜鲋泄舶似邥�議決議表明　　 　 (　　 )

A.中共的工作重心由城市轉入農村　　　　　　　　 B.中共正式確定了工人階級的領導地位

C.中共確立武裝反抗國民黨的方針　　　　　　　　 D.中共理論基礎發生根本變化

答案　 C

11.(08·北京)北京奧運圣火在江西瑞金→井岡山→南昌傳遞。這里曾是中國“革命圣火”燎原之地。

請將圖片按中國革命發展的歷程排序(填寫圖號)，并寫出與每一圖片相對應的歷史事件的意義。

排序：圖(　　 )→圖(　　 )→圖(　　 )。

歷史意義：

圖一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

圖二：　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

圖三：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

答案　 排序：三→二→一　

圖一：建立了全國性的紅色政權

圖二：創建了第一支堅強的紅軍部隊；鞏固和擴大了井岡山革命根據地　

圖三：打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍；中國共產黨領導的人民軍隊誕生了

解析　 注意認真釋讀圖片中的文字注釋，從中搜集有效信息，如圖一中“臨時中央政府”、圖二中“井岡山”“毛澤東和朱德會見”、圖三中“南昌起義”等，再結合所學知識綜合分析。南昌起義打響了中國共產黨獨立領導革命的“第一槍”，朱毛井岡山會師創建了工農紅軍且鞏固和擴大了革命根據地，爾后迎來了全國紅色政權的建立。根據以上的分析和整理，三幅圖的先后順序就很清楚了。對于第2小問“歷史意義”，結合分值和試卷留有的空間應言簡意賅、準確到位，切不可展開陳述。