16、從目前研究進程來看，科學家認為植物之間是通過哪兩種方式來溝通和交流的？（4分）

15、細讀第③段，根據文中有關語句完成下表。（4分）

現象

反   應

結  論

葉子被蟲咬

         （1）

            （3）

動物受到傷害

（2）

14、文章第②段中引用施特恩海默的話是為了說明什么觀點？（2分）

13、文章開頭敘述印第安人的傳統有什么作用？（2分）

12、常說一個人的成長需要良好的環境，讀完本文，你也許會有自己的看法，請結合文章內容，談談你對這個問題的看法。（4分）

（二）（15分）

聆聽植物的心聲       秦嶺

①古老的印第安人有這樣一個傳統：他們在砍樹或鋸樹枝之前，會做上一段禱告，以此來請求樹木原諒�，F在一些科學家認為，美洲土著居民的這種傳統習俗，可能會成為科學家們研究植物也有語言的一種依據。

②德國波恩大學應用物理研究所地對植物進行最新聲學研究后發現：人采花時，花朵會“哭泣”；人摘黃瓜時，黃瓜會尖叫“；甚至連正常生長的水果也會發出咯咯的聲音。看來現代科學的研究成果，似乎還真為民間的傳統提供了佐證。不要以為植物會“說話”是一個古怪可笑的問題，法國物理學家施特恩海默說：“20年前也沒有人相信鯨魚會唱歌，而現在鯨魚的歌唱已經被破譯了”。

③為了探索植物語言是否真實存在，科學家們從不同的角度進行了廣泛的研究，后來他們發現：當植物的葉子被昆蟲的咀嚼時，植物身上所發生的反應與動物抑制疼痛和創傷的反應幾乎一樣。例如在蟲咬葉子時，葉子便釋放出一種激素，類似于動物受到傷害時釋放的內啡呔。它們對待傷痛的化學反應如此相似，在植物表面噴灑阿司匹林或布洛芬后，就會像在動物身上噴灑此類物質一樣，都能消除傷痛反應。對此，紐約州立大學植物生理學家伊恩?鮑德溫說：“這就是植物喊‘哎喲’的方式�！�

④德國德雷斯頓的生物物理學家魏澤教授認為，樹木是通過聲音來相互溝通和了解的，但由于這種聲音頻率很高，人耳反而聽不到。而波恩大學的科學家弗蘭克?朱利曼不僅證實植物語言的存在，而且還研制出了能夠探聽植物語言的激光驅動麥克風。當植物葉子或根莖被切開時，植物就會發出痛苦的聲音信號――在整個切面釋放出乙烯氣體。弗蘭克?朱利曼一直用鐘形玻璃容器收集這種氣體。這種氣體的分子開始轟擊標準激光束，然后產生振動，形成麥克風能夠探聽到的聲波。朱利曼說：“植物受到的壓力越大，麥克風收到的聲音信號就越強�！�

⑤還有的科學家認為，植物是通過一種能量進行相互交流的。這種能量是微弱的光，它可以被測量出來，人們甚至可以通過“剩余能量放大器”使這種光變成可以看得見的光。不管是通過高頻聲音還是通過光，隨著科學科學技術的不斷發展和科學研究的不斷深入，科學家們最終一定會破譯植物的語言之謎。

（文章有改動）

11、作者在文章開頭說：“唯有一處（指胡楊林），我去了不僅依然向往，而且歲月愈久，迷戀愈深�！背�胡楊奇特的外形及生長環境外，還有什么讓作者如此向往迷戀？請結合文章內容具體回答。（3分）

10、批注是一種很好的讀書方法，可以從品味語言、理解內容、分析作用等角度入手，參考文章右邊的示例①和示例②，自選一個合適的角度，為文中（1）（2）兩處加上批注。（4分）

9、第⑨段中，作者看到胡楊林，為什么會憶其劬勞的張騫、艱辛的玄奘、驍勇的霍去病、剛正的林則徐等人？（3分）

8、文章第③段中加點的“蒼涼”“壯麗”在此段中分別具體表現在哪里？（4分）