【題目】(1)如圖中長方形的A點在( , )處.
(2)將原來的長方形繞C點順時針旋轉90°,畫出旋轉后的圖形.
(3)將原來的長方形按1:2縮小,并將縮小后的圖形畫在方格內.
【答案】見解析
【解析】
試題分析:(1)根據用數對表示點的位置的方法,第一個數字表示列數,第二個數字表示行數,即可用數對表示出點A的位置.
(2)根據旋轉的特征,長方形繞點C順時針旋轉90°后,點C的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉相同的度數即可畫出旋轉后的圖形.
(3)根據圖形放大與縮小的意義,把這個長方形的各邊縮小到原來的,即可得到按1:2縮小后的圖形.
解:(1)如圖中長方形的A點在(2,5)處.
(2)將原來的長方形繞C點順時針旋轉90°,畫出旋轉后的圖形(下圖紅色部分):
(3)將原來的長方形按1:2縮小,并將縮小后的圖形畫在方格內(下圖綠色部分):
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】(1)在方框內畫一個周長為56厘米的圓.
(2)在所畫圓中,畫兩條相互垂直的直徑.
(3)依次連接這兩條直徑的四個端點,得到一個正方形.
(4)這個正方形的面積是 平方厘米..
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下面各題中的兩種相關聯的量,成正比例的是( )
A.三角形的高一定時,面積和底
B.一段路,每天修的米數和所用的天數
C.長方形的面積一定時,長和寬
D.被減數一定,差和減數
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