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想一想，填一填．
15，-8，0，0.5，-21，數學公式，99，-6.25

解：如圖所示，

分析：數字前面帶“+”號或不帶號的為正數；數字前面帶“-”號為負數；0既不是正數也不是負數；0和正整數是自然數；負整數、0和正整數合稱為整數；由此進行分類即可．
點評：此題考查了數的認識．此題主要考查正負數的意義，正數與負數以“0”為分界點，故0既不是正數，也不是負數．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

想一想，填一填．
（1）7÷22的值，用循環小數表示是
0.3
?
1
?
8
0.3
?
1
?
8
，保留三位小數是
0.318
0.318
．
（2）三個連續自然數，中間一個用m表示，其他兩個自然數是
m+1
m+1
和
m-1
m-1
．
（3）一個數的3.4倍是10.71，這個數是
3.15
3.15
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

想一想，填一填．
3
4
=
( )
8
=
9
( )
=
( )
( )
48
60
=
24
( )
=
( )
15
=
( )
( )
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

想一想，填一填．
15，-8，O，O.5，-21，
67
，99，-6.25

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科目：小學數學 來源： 題型：

想一想，填一填．
（1）分母是15的最簡真分數的和是
4
4
．
（2）1～1000中，能被2或3整除的數有
667
667
個．
（3）把
15
7
化成小數，小數部分第100位上的數是
8
8
．
（4）一個數與它自己相加、相減、相除，所得的和、差、商的和是4017．這個數是
2008
2008
．
（5）有一個最簡分數，若給它的分子加上2，可化簡為
3
10
；若給它的分母減去2，可化簡為
1
4
．那么原來這個分數是
7
30
7
30
．

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