【題目】幸福小學四年級全體學生參加課外興趣小組體育、音樂、繪畫、數學與電腦的人數分別是：16人、20人、18人、26人、40人。
（1）你能將這些成績繪制成條形統計圖嗎？
（2）參加小組的人數最多，參加小組的人數最少.
（3）參加小組的人數是參加小組的人數的2倍.
（4）從圖中你還能獲得哪些信息？
【答案】
（1）解：統計圖如下：
（2）電腦小組；體育小組
（3）電腦；音樂
（4）參加音樂小組的人數比參加繪畫小組的人數多2人
【解析】解：(1)根據各個小組的人數繪成統計圖；
(2)40＞26＞20＞18＞16，所以參加電腦小組的人數最多，參加體育小組的人數最少；
(3)40÷20=2，所以參加電腦小組的人數是參加音樂小組人數的2倍；
(4)從圖中可以知道：參加音樂小組的人數比參加繪畫小組的人數多2人.
故答案為：(1)
；
(2)電腦小組；體育小組；(3)電腦；音樂；(4)參加音樂小組的人數比參加繪畫小組的人數多2人.
(1)先判斷橫軸和豎軸表示的意義，然后根據數據結合單位的大小確定長條的長度，在相應的位置繪制出長條即可；(2)根據數字的大小確定哪個小組人數多，哪個小組人數少即可；(3)根據每個小組的數據判斷哪個小組人數是另外一個小組人數的2倍即可；(4)根據統計圖中的數據說出自己獲得的信息即可.
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】我們已經知道三角形的內角和是 180°，我們可以用這個知識求出四邊形、五邊形、六邊形內角和的度數，進而探索出多邊形的內角和．在平面內，由若干條不在同一直線上的線段 首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形，多邊形的內角、內角和的含義與三角形相同．
①閱讀表格中的內容并填空：
圖 形 | 分成三角形的個數 | 內角和的度數 |
| 四邊形可以分成 2 個三角形 | 四邊形的內角和=180°×2 |
=360° | ||
| 五邊形可分成 3 個三角形 | 五邊形的內角和=180°×3 |
=540° | ||
| 六邊形可分成 個三角形 | 六邊形的內角和= |
= | ||
②根據四邊形、五邊形、六邊形內角和的計算方法，歸納出 n 邊形的內角和：
n 邊形的內角和= （用含有字母 n 的式子表示）
③若某多邊形的內角和是 1440°，利用②中的結論計算這個多邊形的邊數．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】王翔按照一定的規律寫數：1、+2、﹣3、4、+5、﹣6、7、+8、﹣9、…，當寫完第50個數時，他停了下來．他寫的數中一共有 個正數， 個負數．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】找規律填空。
（1）□，○，△，□，○，△，□，○，△，（______），（______），（______）。
（2）1，6，11，16，21，（______），（______）。
（3）27，（______），（______），15，11，7。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面是英才小學四年級學生參加課外興趣小組的人數情況統計表。
人數 | 合唱隊 | 舞蹈隊 | 鼓號隊 | 美術小組 |
人數 | 55 | 70 | 30 | 45 |
（1）完成下面的統計圖。
（2）回答下列問題。
①上面的統計圖中每格代表人。
②參加課外興趣小組的人數最多；課外興趣小組的人數最少。
（3）請你提出一個數學問題并解決。
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