【題目】我們已經知道三角形的內角和是 180°,我們可以用這個知識求出四邊形、五邊形、六邊形內角和的度數,進而探索出多邊形的內角和.在平面內,由若干條不在同一直線上的線段 首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形,多邊形的內角、內角和的含義與三角形相同.
①閱讀表格中的內容并填空:
圖 形 | 分成三角形的個數 | 內角和的度數 |
四邊形可以分成 2 個三角形 | 四邊形的內角和=180°×2 | |
=360° | ||
五邊形可分成 3 個三角形 | 五邊形的內角和=180°×3 | |
=540° | ||
六邊形可分成 個三角形 | 六邊形的內角和= | |
= | ||
②根據四邊形、五邊形、六邊形內角和的計算方法,歸納出 n 邊形的內角和:
n 邊形的內角和= (用含有字母 n 的式子表示)
③若某多邊形的內角和是 1440°,利用②中的結論計算這個多邊形的邊數.
【答案】4,180°×4=720°,1180°×(n﹣2).
【解析】
試題分析:①②根據過同一頂點作出的對角線把多邊形分成的三角形的個數的規律,再利用三角形的內角和等于180°即可推出多邊形的內角和公式.
③根據內角和公式,代入解方程即可.
解:①因為四邊形可以分成兩個三角形,五邊形則可以分成3個三角形,依此類推,則六邊形可以分成4個三角形,故它的內角和是4×180°=720度.如下表:
圖 形 | 分成三角形的個數 | 內角和的度數 |
四邊形可以分成2個三角形 | 四邊形的內角和=180°×2 | |
=360° | ||
五邊形可分成3個三角形 | 五邊形的內角和=180°×3 | |
=540° | ||
六邊形可分成4個三角形 | 六邊形的內角和=180°×4 | |
=720° | ||
②因為1個三角形的內角和是1個180°,四邊形可以分成兩個三角形,所以內角和是2個180°;
五邊形則可以分成3個三角形,所以內角和是3個180°,
依此類推,則六邊形可以分成4個三角形,所以內角和是4個180°;
以此類推n邊形可以分成n﹣2個三角形,所以n邊形的內角和等于(n﹣2)180°.
③(n﹣2)180°=1440°
(n﹣2)180°÷180°=1440°÷180°
n﹣2=6
n﹣2+2=6+2
n=8
答:這個多邊形的邊數是8.
故答案為:4,180°×4=720°,1180°×(n﹣2).
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】日歷表的規律
認真觀察下圖陰影方框中正中間數與其他四個數的關系.
(1)中間數是x,左邊的數是 ,右邊的數是 ,上面的數是 ,下面的數是 .
(2)當中間的數是a時,這5個數的和是 .
若5個數的和是105,則這5個數分別是 .
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】幸福小學四年級全體學生參加課外興趣小組體育、音樂、繪畫、數學與電腦的人數分別是:16人、20人、18人、26人、40人。
(1)你能將這些成績繪制成條形統計圖嗎?
(2)參加小組的人數最多,參加小組的人數最少.
(3)參加小組的人數是參加小組的人數的2倍.
(4)從圖中你還能獲得哪些信息?
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