【題目】在乘法算式中,積一定比因數大. .(判斷對錯)
【答案】×.
【解析】
試題分析:通過平常的計算我們可以總結規律:兩個數的積與其中一個因數比較,(兩個因數都不為0),要看另一個因數;如果另一個因數大于1,則積大于這個因數;如果另一個因數小于1,則積小于這個因數;如果另一個因數等于1,則積等于這個因數;由此規律解決問題.
解答:解:舉例:12×0.1=1.2;
12×1=12;
12×1.2=14.4;
由此得到結論:兩個因數相乘,積不一定比因數大.
故答案為:×.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下面是寧寧一周中每天數學題的練習統計,你能幫他完成下面的統計圖嗎?
星期 | 個數 |
日 | 5個 |
一 | 9個 |
二 | 9個 |
三 | 8個 |
四 | 7個 |
五 | 6個 |
六 | 5個 |
算一算,寧寧平均每天做多少道數學題?從圖中你還知道些什么?(至少寫出一個)
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】六年級四個班同學植樹情況如下表:
班級 | 六(1)班 | 六(2)班 | 六(3)班 | 六(4)班 |
植樹棵數 | 25棵 | 20棵 | 30棵 | 25棵 |
(1)哪個班植樹的棵數最多?
(2)平均每個班植多少棵樹?
(3)請在統計圖中畫出各班的植樹情況.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】如果班主任老師請你統計期末測試中優秀、良好、合格、待合格的人數占全班人數的百分比,你認為選擇( )更合適。
A.扇形統計圖 B.單式條形統計圖
C.復式條形統計圖 D.折線統計圖
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】觀察一組等式:如果2×4=32-l,3×5=42-1,4×6=52-1.……那么2010×2012=( )2-1。請你將發現的規律,用只含有一個字母的式子表示出來:( )。
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