【題目】郵遞員小馬的服務區.
(1)小馬從郵局到幼兒園有幾條線路?走哪條線路近?近多少?
(2)從衛生院返回郵局有幾條線路?走哪條線路近?近多少米?
【答案】(1)兩條,走區政府近,近100米
(2)3條,走衛生院——區政府——郵局近,比另二條分別近950和1050米
【解析】
(1)郵電局——區政府——幼兒園;900+800=1700(米)
郵電局——學!變簣@;600+1200=1800(米)
走區政府近,近100米。
(2)衛生院——區政府——郵局;850+900=1750(米)
衛生院——幼兒園——區政府——郵局;1000+800+900=2700(米)
衛生院——幼兒園——學!]局;1000+1200+600=2800(米)
走衛生院——區政府——郵局近,比另二條分別近950和1050米。
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】甲轉動指針,乙猜指針會停在哪一個數上,如果乙猜對了,乙獲勝;如果乙猜錯了,甲獲勝。
(1)這個游戲規則對雙方公平嗎?為什么?
(2)乙一定會輸嗎?
(3)現在有以下四種猜數的方法,如果你是乙,你會選擇哪一種?請說明理由。
第一種:大于6的數;
第二種:小于6的數;
第三種:不是3的整倍數;
第四種:不是2的整倍數。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】用計算器求出下列各式的結果,從得數的數字排列中發現規律并推算。
37037×3= 37037×6= 37037×9=
37037×12= 37037×15= 37037×18=
根據上面的規律,推算下面式子的結果。
37037×21= 37037×24= 37037×27=
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下圖是從長方體的一個頂點引出的3條棱的長度,仔細觀察,認真思考,先在下面的括號里填充.再解答各題.
(1)這個長方體占地面積最大是多少平方厘米?最小是多少平方厘米?
(2)這個長方體中有幾條3厘米的棱,有幾條4厘米的棱;所有棱長之和是多少厘米?
(3)這個長方體的體積是多少?
(4)這個長方體的表面積是多少?
(5)從這個長方體中,截下一個最大的正方體后,表面積增加了多少平方厘米?
(6)截下的正方體的體積和表面積各是多少?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下面是福樂服裝店2014年羊毛衫和襯衫銷售量的統計表。
(1)請你根據表中的數據,畫出折線統計圖并回答下面問題。
(2)羊毛衫在幾月份銷售量最高,在幾月份銷售量最低?襯衫呢?
(3)觀察統計圖,說說這兩種服裝全年銷售量變化情況有什么不同。
(4)你認為統計表和統計圖哪一個更能展示出服裝銷售量的變化趨勢?
(5)第二季度平均每月銷售羊毛衫多少件?銷售襯衫約多少件?
(6)從上面統計圖中你能獲得哪些信息?如果你是商場經理,它對你會有什么幫助?
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