【題目】2009年的一月有 天、二月有 天、三月有 天.
【答案】31,28,31
【解析】
試題分析:用2009除以4,判斷出2009年是閏年還是平年,閏年二月份有29天,平年二月份有28天;一年中一、三、五、七、八、十、十二月有31天,四、六、九、十一月有30天,把相應月份的天數加起來即可.
解:2009÷4=502…1;
有余數,2009年是平年,二月份有28天,
一月有31天,三月有31天;
故答案為:31,28,31.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】如圖1是淘氣星期六一天的活動安排.
圖1
(1)根據淘氣所說的話把時間表(圖2)填完整.
圖2
踢足球:(____)-(_____)
看電視:(____)-(_____)
(2)淘氣寫作業用了_____分.
(3)寫出如圖3鐘面上的時刻
圖3
(_____) (____)
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】設數列的首項為1,前n項和為
,若對任意的
,均有
(k是常數且
)成立,則稱數列
為“
數列”.
(1)若數列為“
數列”,求數列
的通項公式;
(2)是否存在數列既是“
數列”,也是“
數列”?若存在,求出符合條件的數列
的通項公式及對應的k的值;若不存在,請說明理由;
(3)若數列為“
數列”,
,設
,證明:
.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】某種子培育基地用A、B、C、D四種型號的小麥種子共2000粒進行發芽試驗,從中選出發芽率高的種子進行推廣,通過實驗得知,C型種子的發芽率為95%,根據實驗數據繪制了圖甲和圖乙兩幅尚不完整的統計圖。
(1)D型種子的粒數是 粒。
(2)C型種子發芽了 粒。
(3)應選哪一種型號的種子進行推廣,請通過計算說明。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】填上“>”、“<”或“=”。
57+38+48________38+57+48 (27+3)×15________27+3×15
13×8×25________(13×25)×(8×25) 79×99+79________79×100
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