【題目】設數列的首項為1,前n項和為
,若對任意的
,均有
(k是常數且
)成立,則稱數列
為“
數列”.
(1)若數列為“
數列”,求數列
的通項公式;
(2)是否存在數列既是“
數列”,也是“
數列”?若存在,求出符合條件的數列
的通項公式及對應的k的值;若不存在,請說明理由;
(3)若數列為“
數列”,
,設
,證明:
.
【答案】(1).(2)見解析;(3)見解析.
【解析】試題分析:(1)數列為“
數列”,則
,可得
,兩式相減得:
,數列
為等比數列,其通項公式為
;(2)假設存在這樣的數列
,則有
,故有
兩式相減得
同理可得:
,可得
,又
,即
,兩者矛盾,從而可得結果;(3)利用錯位相減思想,可得
.
試題解析:(1)數列為“
數列”,則
故,兩式相減得:
,又n=1時,
,所以
,
故對任意的
恒成立,即
(常數),故數列
為等比數列,其通項公式為
.
(2)假設存在這樣的數列,則有
,故有
兩式相減得: ,故有
同理由是“
數列”可得:
,
所以對任意
恒成立
所以,即
,又
,即
,兩者矛盾,故不存在這樣的數列
既是“
數列”,也是“
數列”.
(3)因為數列為“
數列”,所以
所以
故有, ,又n=1時,
,故
,滿足:
所以對任意正整數n恒成立,數列的前幾項為:1,2,3,5,8,
故
所以,
兩式相減得:
=,顯然
,故
,即
.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】這里有一根鐵絲長180厘米,現在要用它做模型,要求正好用完,如果把它做成一個正方體的框架,棱長應是( )厘米,如把它做成一個長方體的框架,長、寬、高的和是( )厘米。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】已知函數(
是自然對數的底數)
(1)若直線為曲線
的一條切線,求實數
的值;
(2)若函數在區間
上為單調函數,求實數
的取值范圍;
(3)設,若
在定義域上有極值點(極值點是指函數取得極值時對應的自變量的值),求實數
的取值范圍.
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