【題目】為增強學生的身體素質，教育部門規定學生每天參加戶外活動的平均時間不少于1小時。為了解學生參加活動情況，對部分學生戶外活動時間進行了抽樣調查，根據調查情況制成兩幅不完整的統計圖。請你根據圖表中的信息完成以下題目。
（1）這次調查中共調查了（ ）名學生。
（2）戶外活動1.5小時的有（ ）人，并完成條形統計圖。
（3）完成扇形統計圖的填空。
【答案】（1）50；
（2）12；
（3）
【解析】
（1）用活動0.5小時的人數÷對應百分率＝總人數；
（2）總人數×活動1.5小時對應百分比＝活動1.5小時人數；
（3）先求出活動2小時和1小時人數百分比填空即可。
（1）10÷20%＝50（人），這次調查中共調查了（ 50 ）名學生。
（2）50×24%＝12（人）
（3）8÷50＝0.16＝16%，20÷50＝0.4＝40%
天天練口算系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下圖是六（2）班40名學生參加興趣小組人數的統計圖。
（1）從圖中可以看出，參加什么的人數最多？參加什么的人數最少？
（2）已知參加音樂小組的人數有6名，那么參加體育小組的人數占全班總人數的百分之幾？
（3）參加科技小組的人數比參加美術小組的人數少幾名？少百分之幾？
（4）你還能提出其他數學問題嗎？并解答。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】張亮在一個長方體的玻璃容器中裝了一些水，他把一個底面半徑為
的圓柱形鐵塊完全浸入水中，發現水面上升了
。他又把這個鐵塊垂直拉出水面
，這時水面下降
（如下圖所示，玻璃厚度忽略不計）。
（1）這個鐵塊露出水面部分的體積是多少？（
取3）
（2）這個鐵塊的體積是多少？（取3）
（3）這個鐵塊的體積占玻璃容器容積的百分之幾？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下圖中每格表示10m，棒棒剛開始的位置在0處。
（1）棒棒從0點向東走40米，表示﹢40m，那么他從0點向西走60m，表示為（ ）m。
（2）如果棒棒的位置是﹣20m，說明他是向（ ）走了（ ）m。
（3）如果棒棒先向東走30m，又向西走10m，這時棒棒的位置表示為（ ）m。在圖上用☆表示出來。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】將一個圓柱的高增加3分米，則它的表面積增加37.68平方分米，體積增加
。增加的體積為（______）立方分米，原來圓柱的高是（______）分米。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下圖①繞中心點順時針旋轉（______）度與⑦重合。②繞中心點逆時針旋轉（______）度與⑤重合。③繞中心點（______）時針旋轉（______）度與⑥重合。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面的統計圖和統計表記錄了小玲家上月部分費用的支出情況。請把表格填寫完整。
支出項目 | 所占百分比 | 支出金額/元 |
合 計 | —— | 1500 |
水電、通訊等費用 | （________） | （________） |
伙食費 | 35% | （________） |
其他費用 | （________） | （________） |
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