【題目】（4分）快車和慢車從甲、乙兩地同時相對開出，1.4小時后兩車相遇，快車每小時行53千米，慢車每小時行45千米，甲、乙兩地間的公路長多少千米？
【答案】答：甲、乙兩地間的公路長137.2千米
【解析】
試題分析：這是一道相遇問題，兩車每小時的速度和是53+45=98（千米），那么根據“路程=速度和×時間”解答即可．
解：（53+45）×1.4，
=98×1.4，
=137.2（千米）；
答：甲、乙兩地間的公路長137.2千米．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】（10分）某班在本年度“綠色教室”的評比中取得了第一名，決定在教室慶祝、聚餐．現對全班同學喜歡營養套餐、煮品、面點和其它的情況作了調查，并制作了如下的統計圖：
（1）全班有 人，喜歡營養套餐的有 人．
（2）喜歡煮品的人數占總人數的百分比是 ．
（3）根據調查結果，班級決定購買25元/份的營養套餐，食堂有三家都賣這種套餐，
他們認為該班分別推出了不同的優惠方式，如下表：
第一家 第二家 第三家
買七送一 滿120元返現金20元 ？折
計算后發現在第三家購買的費用與前兩家中收費較低的一家相同，那么第三家打了幾折？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】擺一擺，填一填。
（1）觀察上面的三個物體可以知道：第①個物體從上面看到 個正方形，第②個物體從正面看到 個正方形，第③個物體從側面看到 個正方形。
（2）從 面和 面看到三個物體的形狀完全相同；從 面看到的形狀不同。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】購物。
138元 
295元 
405元
398元 
67元
(1)爸爸買一塊手表、一件外套和一輛自行車,大約需要準備多少元?實際需要多少元?
(2)明明帶了500元錢,能買哪兩樣物品?(舉3個例子即可)
(3)你還能提出一個數學問題嗎?解答出來。
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