【題目】下面的各種量是否成比例,成什么比例。
(1)班級數一定,每班人數和總人數(______)
(2)鹽的總質量一定,吃去的質量和剩下的質量(______)
(3)大米的單價一定,購買大米的質量和所需的錢數(______)
(4)總人數一定,每行站的人數和行數(______)
【答案】成正比例 不成比例 成正比例 成反比例
【解析】
相關的兩個量,如果它們的比值一定,那么它們成正比例。如果相關的兩個量,它們的乘積一定,那么它們成反比例。
(1)因為=班級數(一定),所以每班人數和總人數成正比例。
(2)因為吃去的質量+剩下的質量=鹽的總質量,所以吃去的質量和剩下的質量不成比例。
(3)因為=大米的單價(一定),所以購買大米的質量和所需的錢數成正比例。
(4)每行站的人數×行數=總人數(一定),所以每行站的人數和行數成反比例。
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】如圖是六年級學生最喜歡的球類運動統計圖。
(1)喜歡足球的占(______)%,喜歡(______)的人數最多。
(2)已知喜歡排球的有30人,六年級的總人數是(______)人。
(3)喜歡乒乓球的學生比喜歡籃球的學生多(______)人。
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】如圖是李剛家10月份生活支出的情況統計圖,根據統計圖答問。
(1)在這些生活支出中,哪一項開支最大?哪一項開支最。
(2)假如這個月李剛家生活支出總數為2000元,請你幫他算出各項支出的錢數。
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】根據下圖回答問題。
(1)如果用整個圓表示總體,那么扇形________表示總體的25%。
(2)如果用整個圓代表某校的總人數3000人,那么扇形B大約有________人。
(3)如果用整個圓代表9公頃的稻田,那么扇形B大約代表________公頃的稻田。
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下面是利民鎮的平面圖,以鎮政府為觀測點。
(1)醫院在鎮政府的北偏(______)方向800米處。
(2)敬老院在鎮政府的南偏(______)方向(______)米處。
(3)菜場在鎮政府的南偏(______)方向(______)米處。
(4)學校在鎮政府的北偏(______)方向(______)米處。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com