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【題目】下面的各種量是否成比例,成什么比例。

1)班級數一定,每班人數和總人數______

2)鹽的總質量一定,吃去的質量和剩下的質量______

3)大米的單價一定,購買大米的質量和所需的錢數______

4)總人數一定,每行站的人數和行數______

【答案】成正比例 不成比例 成正比例 成反比例

【解析】

相關的兩個量,如果它們的比值一定,那么它們成正比例。如果相關的兩個量,它們的乘積一定,那么它們成反比例。

1)因為=班級數(一定),所以每班人數和總人數成正比例。

2)因為吃去的質量+剩下的質量=鹽的總質量,所以吃去的質量和剩下的質量不成比例。

3)因為=大米的單價(一定),所以購買大米的質量和所需的錢數成正比例。

4)每行站的人數×行數=總人數(一定),所以每行站的人數和行數成反比例。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是六年級學生最喜歡的球類運動統計圖。

1)喜歡足球的占______%,喜歡______的人數最多。

2)已知喜歡排球的有30人,六年級的總人數是______人。

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1)在這些生活支出中,哪一項開支最大?哪一項開支最。

2)假如這個月李剛家生活支出總數為2000元,請你幫他算出各項支出的錢數。

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1)如果用整個圓表示總體,那么扇形________表示總體的25%。

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【題目】解方程

80%x20)×80%20x68

1x=(1)(x10

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【題目】下面是利民鎮的平面圖,以鎮政府為觀測點。

1)醫院在鎮政府的北偏______方向800米處。

2)敬老院在鎮政府的南偏______方向______米處。

3)菜場在鎮政府的南偏______方向______米處。

4)學校在鎮政府的北偏______方向______米處。

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1 ×÷2×3×÷×

4××5)(12÷)×6÷[()×]

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