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14．填上“＞”或“＜”．
420÷7＞270÷9        246÷2＞448÷4      37×5＜42×5
96÷4＜72÷2          49×7＞38×8        516÷4＞120．

分析 （1）（2）（4）（5）（6）首先求出每個算式的結果，然后按照整數比較大小的方法判斷即可；
（3）一個因數不變，另一個因數越大，則積越大，據此判斷即可．

解答 解：根據分析，可得

（1）420÷7＞270÷9        （2）246÷2＞448÷4      （3）37×5＜42×5
（4）96÷4＜72÷2          （5）49×7＞38×8        （6）516÷4＞120．
故答案為：＞、＞、＜、＜、＞、＞．

點評 此題主要考查了整數乘法、整數除法的運算方法和應用，以及整數大小比較的方法，要熟練掌握．

練習冊系列答案
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11．脫式計算．（用你喜歡的方法算．）
3.78-1.92+1.54     
17.5-6.8-3.2
125×25×8
57×15+43×15．

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12．直接寫得數．
25×8=125-25=70×60=660÷3=50×40=
200÷4=54÷9=24×10=80×14=33×30=

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2．豎式計算，并驗算．
6.21÷0.03
5.46÷7.8
41.6÷26
2.1÷0.56．

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9．為迎接“三城同創”活動，學校制作了一個形狀是等腰梯形的宣傳牌．它的上底是17米，下底是23米，高是3米，油漆這塊宣傳牌，（每2平方米需用油漆1千克），40千克油漆夠嗎？

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19．72是24的3倍
156是39的4倍．

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6．解方程．
①12x=$\frac{4}{9}$
②$\frac{5}{4}$x=$\frac{10}{9}$
③4x=$\frac{8}{5}$．

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3．用 2、5、8、0、0、0組成的六個數中，一個“零”也不讀的是258000；只讀一個“零”的是250008．
三百零六萬零二百寫作3060200，精確到萬位是306萬．

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4．學校跑道一圈長250米，運動員每天早上跑8圈，運動員每天跑了多少米？合多少千米？

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