【題目】某年級組織學生參加夏令營活動,本次夏令營分為甲、乙、丙三組進行。下面統計圖反映了學生參加夏令營的報名情況,請你根據圖中的信息回答下列問題:
(1)該年級報名參加丙組的人數為_______;
(2)該年級報名參加本次活動的總人數為______,并補全頻數分布直方圖;
(3)根據實際情況,需從甲組抽調部分同學到丙組,使丙組人數是甲組人數的3倍,應從甲組抽調多少學生到丙組?
【答案】(1)25
(2)50
應從甲組抽調5名學生到丙組。
【解析】(1)直接讀數;
(2)參加甲組的有15人,占總人數的30%,所以總人數為15÷30%=50(人),也可以用丙組進行計算;
(3)甲丙兩組共有15+25=40(人)調動后,丙組人數是甲組的3倍,所以調動后甲組應有學生40÷(3+1)=10(人),所以調走了15-5=5(人)。
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【題目】估算。
①右圖是世界人口發展情況統計表.根據表中數據,請你估一估:2010年世界人口的數量約為幾十億人?(把答案填在表格中)
年份 | 1970 | 1980 | 1990 | 2000 | 2010 |
世界人口(億人) | 37 | 44 | 52.7 | 61 | 71 |
②佳佳過生日想買下面兩種生日禮物,媽媽給她100元錢,請你幫她估算一下:錢夠嗎?
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【題目】二(3)班在學校圖書室借書情況
種類 | 連環書 | 故事書 | 科技書 | 其它 |
數量(本) | 正正正 | 正正正正 | 正正 | 正 |
(1)哪種書借的最多?
(2)二(3)班共借書多少本?
(3)學校圖書室要買一批新書,你有什么建議?
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【題目】下面是我們學校三年級植樹情況統計表,根據下面的統計表制成統計圖。
班別 | 1班 | 2班 | 3班 | 4班 |
樹數量 | 9 | 4 | 7 | 8 |
根據統計表回答問題:
(1)統計圖中1小格表示 棵樹。
(2)三年級 班的同學植樹最多,達到 棵; 班的同學植樹最少,只植了 棵。
(3)三年級同學植樹總數 棵。
(4)4班的植樹總數是2班的 倍。
(5)4個班平均植樹 棵。
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【題目】(4分)如圖,一只螞蟻沿等邊三角形的三條邊爬行,在三條邊上它每分鐘分別爬行50厘米、20厘米、40厘米.螞蟻由A點開始,如果順時針爬行一周,平均速度是多少?如果順時針爬行了一周半,平均速度又是多少?
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【題目】口袋里裝著100張卡片,分別寫著l,2,3,…,100.從中任意抽出一張,請問:
(1)抽出的卡片上的數正好是37的概率是多少?
(2)抽出的卜片上的數是偶數的概率是多少?
(3)抽出的卡片上的數是質數的概率是多少?
(4)抽出的卡片上的數正好是101的概率是多少?
(5)抽出的卡片上的數小于200的概率是多少?
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【題目】仔細觀察,然后回答下面的問題
你知道嗎?在嚴重缺水地區,平均每個三口之家每天的用水量大約只有9千克,右圖是2007年本市小紅家三口人今年1~3月用水量統計圖,請算出小紅家平均每天的用水量是多少噸?合多少千克?
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【題目】解決下面的問題,你選擇口算、估算還是筆算?請將你準備選用的算法填在題后括號里.
(1)磨頭小學六年級參加校“風采展示”活動,每隊排20人,排了10排.六年級參加風采活動的有多少人?
(2)鄒師傅每天加工零件125個,某個月加工了24天,這個月一共加工零件多少個?
(3)兒童劇院樓下有635個座位,樓上有218個座位,能同時容納 900人觀看演出嗎? .
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