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（2011?漢陽區）如圖，有一張半徑為2的圓形紙片在一個足夠大的正方形內任意移動，求在該正方形內這張圓形紙片不可能接觸的部分的面積．（π取3.14）
分析：如圖所示，這張圓形紙片“不能接觸到的部分”的面積就是小正方形的面積與
1
4
圓的面積的差，然后再乘4即可．
解答：解：（2×2-
1
4
×3.14×22）×4，
=（4-3.14）×4，
=0.86×4，
=3.44（平方厘米）；
答：在該正方形內這張圓形紙片不可能接觸的部分的面積是3.44平方厘米．
點評：本題主要考查了正方形和圓的面積的計算公式，列式解答時不要忘了乘4．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

（2011?漢陽區）計算
（1）3.41÷2
15
16
×5.875-(21
5
37
-19.18)
（2）[(13.75-7
11
12
)×2
3
13
]÷[(1
1
12
+12.5%)÷(2
4
7
÷9
3
13
)]．

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科目：小學數學 來源： 題型：

（2011?漢陽區）校運動會開始前，六（2）班參加入場式的同學正在集合整隊，老師將同學們排成了6行6列的方陣，并要求各行從左至右1，2，1，2，1，2報數，然后各列從前到后1，2，3，1，2，3報數，在兩次報數中，所報數字相同的同學有
12
12
個．

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科目：小學數學 來源： 題型：

（2011?漢陽區）學校開展“手拉手心連心”活動，號召各年級同學自愿給貧困山區學生捐款，表中表示各年級段人均捐款數額，如圖表示各年級段學生人數比例分布情況．已知該校共有學生1800人，那么根據圖表可知：n的值為144，高年級學生捐款
7488
7488
元，該校學生平均每人捐款
11
11
元．
年級段 人均捐款數額（單位：元）
低年級 8.2
中年級 14.6
高年級 10.4

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科目：小學數學 來源： 題型：

（2011?漢陽區）如圖，一個正方形的六個面上標著連續的整數，若相對的兩個面上所標之數的和相等，則這六個整數的和為
45
45
．

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