【題目】因為63×78=4914，所以630×7.8=（ ）
A．4914 B．491.4 C．49140
【答案】A
【解析】
試題分析：根據積不變的規律，一個因數擴大多少倍另一個因數就要縮小相同的倍數（0除外），積不變，據此解答即可得到答案．
解：因為63×78=4914，
所以（63×10）×（78÷10）=4914．
故選：A．
優質課堂快樂成長系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面各題中的兩種相關聯的量，成正比例的是（ ）
A．三角形的高一定時，面積和底
B．一段路，每天修的米數和所用的天數
C．長方形的面積一定時，長和寬
D．被減數一定，差和減數
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】玩具公司為了弄清哪一種玩具最受歡迎，以確定今后一段時間的主要生產品種，于是進行了調查．下面是調查了育才小學三（2）班同學后做的記錄表。
項目 | 遙控賽車 | 拼圖 | 積木 | 陀螺 |
人數 | 正正 | 正 | 正 | 正正 |
（1）根據上面的統計情況，把下面的統計表填寫完整。
項目 | 遙控賽車 | 拼圖 | 積木 | 陀螺 |
人數 |
（2）用條形統計圖表示上面的統計結果。
（3）你最喜歡哪一種玩具？看了上面的統計情況，你想對玩具廠的廠長提什么建議？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】直接寫得數。（本題8分）
13×6= 15×3+30= 930﹣760= 211×0=
+
= 1﹣
= 789﹣104≈ 19×5=
501+19= 16×5= 28÷4×8= 8×196≈
+
= 
﹣
= （60﹣25）÷5= 40﹣10×2=
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】先計算，再統計。
26－18＝ 48÷6＝ 2＋7＝ 3×3＝
81÷9＝ 54－45＝ 32÷4＝ 28÷7＝
9－5＝ 18÷2＝ 42－35＝ 5＋4＝
5＋3＝ 16÷4＝ 2×2＝ 21÷3＝
2×4＝ 4×1＝ 32－23＝ 42÷6＝
（1）用你喜歡的方式記錄各種運算的算式數量。
加法：（ ） 減法（ ）
乘法：（ ） 除法：（ ）
（2）把各種運算的算式數量填在下面的統計表中。
運算類型 | 加法 | 減法 | 乘法 | 除法 |
數量 | （ ）道 | （ ）道 | （ ）道 | （ ）道 |
（3）（ ）運算的算式最多，（ ）運算的算式最少。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在橫線上填上“＞”“＝”或“＜”。
（1）14－7________16－8
（2）15－7________11－6
（3）13－6________15－8
（4）17－9________18－9
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