【題目】如圖所示,甲、乙兩人從長為米的圓形跑道的
點背向出發跑步。跑道右半部分(粗線部分)道路比較泥濘,所以兩人的速度都將減慢,在正常的跑道上甲、乙速度均為每秒
米,而在泥濘道路上兩人的速度均為每秒
米。兩人一直跑下去,問:他們第99次迎面相遇的地方距
點還有 米。
【答案】150
【解析】本題中,由于甲、乙兩人在正常道路和泥濘道路上的速度都相同,可以發現,如果甲、乙各自繞著圓形跑道跑一圈,兩人在正常道路和泥濘道路上所用的時間分別相同,那么兩人所用的總時間也就相同,所以,兩人同時出發,跑一圈后同時回到點,即兩人在
點迎面相遇,然后再從
點出發背向而行,可以發現,兩人的行程是周期性的,且以一圈為周期.
在第一個周期內,兩人同時出發背行而行,所以在回到出發點前肯定有一次迎面相遇,這是兩人第一次迎面相遇,然后回到出發點是第二次迎面相遇;然后再出發,又在同一個相遇點第三次相遇,再回到出發點是第四次相遇……可見奇數次相遇點都是途中相遇的地點,偶數次相遇點都是點.本題要求的是第99次迎面相遇的地點與
點的距離,實際上要求的是第一次相遇點與
點的距離.
對于第一次相遇點的位置,需要分段進行考慮:由于在正常道路上的速度較快,所以甲從出發到跑完正常道路時,乙才跑了米,此時兩人相距100米,且之間全是泥濘道路,此時兩人速度相同,所以再各跑50米可以相遇.所以第一次相遇時乙跑了
米,這就是第一次相遇點與
點的距離,也是第99次迎面相遇的地點與
點的距離.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】列式計算.
(1))一個數增加5倍與15的差等于117,這個數是多少?
(2)甲數是15的,乙數的
是15,甲數是乙數的百分之幾?
(3)一個數的10倍減去20,再除以16,所得的商加上5得10.這個數是多少?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】如圖是邊長100厘米的正方形,它的內側有一個直徑20厘米的圓沿邊長滾動一周,①這個圓心經過的總路程是多少厘米?②圓形滾動不到的地方面積有多大.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB=a,點P是線段AB上的一個動點,分別以AP,BP為邊作正方形.當P點運動時,兩個正方形的大小會隨著改變.
(1)當點P運動時,兩個正方形的周長的和會改變嗎?若不會改變,請求出來.
(2)猜想:當點P運動時,兩個正方形的面積的和會改變嗎?
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