【題目】等邊三角形的周長是18cm,高是3.6cm,它的面積是 cm2.
【答案】10.8.
【解析】
試題分析:因為等邊三角形的三條邊都相等,所以用18除以3就是等邊三角形的邊長,再根據三角形的面積公式S=ah÷2,即可求出三角形的面積.
解答:解:18÷3×3.6÷2
=6×3.6÷2
=10.8(平方厘米)
答:它的面積是10.8平方厘米.
故答案為:10.8.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】一個十位數,如果各位上的數字都不相同,那么就稱為“十全數”,例如,3785942160就是一個十全數.現已知一個十全數能被1,2,3,…,18整除,并且它的前四位數是4876,那么這個十全數是多少?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】你知道方格紙上圖形的位置關系嗎?
(1)圖形B可以看作圖形A繞點 順時針方向旋轉90°得到的.
(2)圖形C可以看作圖形B繞點O順時針方向旋轉 得到的.
(3)圖形B繞點O順時針旋轉180°到圖形 所在位置.
(4)圖形D可以看作圖形A繞點O順時針方向旋轉 得到的.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】一盒餅干,小芳吃了它的,小麗吃了它的
,小紅吃了它的
.
(1)三人誰吃得多?
(2)他們一共吃了這盒餅干的幾分之幾?
(3)還剩下這盒餅干的幾分之幾?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩人從長為米的圓形跑道的
點背向出發跑步。跑道右半部分(粗線部分)道路比較泥濘,所以兩人的速度都將減慢,在正常的跑道上甲、乙速度均為每秒
米,而在泥濘道路上兩人的速度均為每秒
米。兩人一直跑下去,問:他們第99次迎面相遇的地方距
點還有 米。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】有4個邊長是3分米的小正方形.
(1)用這4個小正方形拼一個大正方形,大正方形的周長是多少?
(2)用用這4個小正方形拼一個長方形,長方形的周長是多少?
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【題目】如圖所示,甲、乙兩人從長為米的圓形跑道的
點背向出發跑步。跑道右半部分(粗線部分)道路比較泥濘,所以兩人的速度都將減慢,在正常的跑道上甲、乙速度均為每秒
米,而在泥濘道路上兩人的速度均為每秒
米。兩人一直跑下去,問:他們第99次迎面相遇的地方距
點還有 米。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】 三個環行跑道如圖排列,每個環行跑道周長為210厘米;甲、乙兩只爬蟲分別從、
兩地按箭頭所示方向出發,甲爬蟲繞1、2號環行跑道作“8”字形循環運動,乙爬蟲繞3、2號環行跑道作“8”字形循環運動,已知甲、乙兩只爬蟲的速度分別為每分鐘20厘米和每分鐘l5厘米,甲、乙兩爬蟲第二次相遇時,甲爬蟲爬了多少厘米?
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