【題目】下面是2019年濟南5月21日-26日的最高和最低氣溫記錄。
項目 | 21日 | 22日 | 23日 | 24日 | 25日 | 26日 |
最高氣溫 | 30 | 33 | 36 | 35 | 33 | 27 |
最低氣溫 | 17 | 25 | 27 | 25 | 18 | 11 |
(1)請根據數據完成統計圖。
2019年濟南5月21日——26日的最高和最低氣溫統計圖
(2)根據上面的信息回答問題。
A.5月22日這天最高氣溫是( )度,最低氣溫是( )度。
B.最高氣溫和最低氣溫相差最大的是( )號,相差最小的是( )號。
【答案】(1)
(2)33;25 (3)26;22
【解析】
(1)折線統計圖用不同位置的點表示數量的多少,根據數量的多少描出各點,然后把各點用線段順次連接起來。
(2)A.觀察統計表,找到22日,根據統計表數據填上最高氣溫和最低氣溫即可;‘
B.用最高氣溫-最低氣溫,分別計算出21日至26日的溫差,比較即可。
(1)
(2)根據上面的信息回答問題。
A.5月22日這天最高氣溫是33度,最低氣溫是25度。
B.30-17=13(度);33-25=8(度);36-27=9(度);35-25=10(度);33-18=15(度);27-11=16(度);
最高氣溫和最低氣溫相差最大的是26號,相差最小的是25號。
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】從下面四張數字卡中取出三張,按要求組成三位數.
(1)偶數: (2)奇數:
(3)3的倍數: (4)5的倍數:
(5)同時是2、3、5的倍數: (6)質數: .
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】30本繪本故事,平均分給7個小朋友,每個小朋友最多可以分到(______)本,還剩(______)本;如果每個小朋友要多分1本,最少增加(______)本;如果要正好分完,最少拿掉(______)本。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地出發,相向而行.出發時,甲、乙的速度比是5:4,相遇后,甲的速度減少20%,乙的速度增加20%這樣,當甲到達B地時,乙離A地還有10千米.那么A、B兩地相距 千米.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】六年級四個班同學植樹情況如下:六(1)班25棵,六(2)班20棵,六(3)班30棵,六(4)班25棵。
(1)請完成統計圖。
(2)平均每個班級植樹多少棵?
(3)你能提出什么問題嗎?并解決。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】
(1)買12架小飛機,需要多少元?
(2)小亮有150元,買了一個足球,剩下的錢全部買日記本,可以買多少本?
(3)請你再提出一個數學問題,并嘗試解答。
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