【題目】根據題意作圖
(1)過點A畫出直線L的平行線
(2)用量角器畫出一個105度的角
(3)畫一條3cm長的線段,然后過線段上任意一點,做這條線段的垂線.
【答案】
(1)解:畫圖如下:
(2)解:畫圖如下:
(3)解:畫圖如下:
【解析】(1)用三角板的一條直角邊的已知直線重合,沿重合的直線平移三角板,使三角板的另一條直角邊和A點重合,過A沿直角邊向已知直線畫直線即可;(2)先從一點畫一條射線,使量角器的中心和射線的端點重合,零刻度線和射線重合,在量角器105°的地方點一個點,然后以畫出的射線的端點為端點,通過剛剛畫的點,再畫一條射線,這兩條射線所夾的角就是我們所要畫的角;(3)先畫一條3厘米長的線段,在其上面任選一點A,再把三角板的一條直角邊與3厘米線段重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知線段重合的直角邊和A點重合,過點沿三角板的直角邊畫直線即可.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下面是某小學2016年12月份一到六年級學生一個周回家復習功課情況統計表,根據統計表完成統計圖并回答問題.
年級 | 一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 |
復習功課時間/分 | 60 | 100 | 140 | 160 | 120 | 200 |
(1)根據統計表完成統計圖.
(2)年級回家復習功課的時間最多,年級回家復習功課的時間最少.
(3)這個小學平均每個年級回家復習功課的時間是多少分鐘?
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