分析 因為圖上距離1厘米表示實際距離300米,于是即可分別求出它們之間的圖上距離,再根據它們之間的方向關系,即可在圖上分別標出它們的位置.
解答 解:(1)600÷300=2(厘米)
(2)900÷300=3(厘米)
(3)1500÷300=5(厘米)
(4)1200÷300=4(厘米)
點評 此題主要考查線段比例尺的意義,以及依據方向(角度)和距離判定物體位置的方法.
科目:小學數學 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:選擇題
A. | 故事書的本數×$\frac{2}{5}$=科技書的本數 | B. | 科技書的本數×$\frac{2}{5}$=故事書的本數 | ||
C. | 科技書的本數÷$\frac{2}{5}$=故事書的本數 |
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:操作題
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com