【題目】在括號里填上“>”“<”或“=”。
23×30(______)30×45 59×42(______)29×31 2千米(______)1250米
15×40(______)30×20 45×29(______)45×30-45 999千克(______)1噸
【答案】< > > = = <
【解析】
(1)(2)(4)(5)根據整數四則混合運算計算法則計算出結果后比較大小即可;(3)(6)根據1000米=1千米,1000千克=1噸,將單位換算統一后比較大小即可。
(1)23×30=690,30×45=1350,所以23×30<30×45
(2)59×42=2478,29×31=899,所以59×42>29×31
(3)2千米=2000米,所以2千米>1250米
(4)15×40=600,30×20=600,所以15×40=30×20
(5)45×29=1305
45×30-45
=1350-45
=1305
45×29=45×30-45
(6)1噸=1000千克,所以999千克<1噸
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】在括號里填上“>”“<”或“=”。
25×4×4(______)16×25 62×11(______)62×10+62
4000千克(______)40噸 3000米+700米(______)1千米
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩車從同一地點出發,沿著同一公路追趕前面的一個騎車人。甲乙兩車分別用10分鐘、6分鐘追上騎車人。已知甲車速度是24千米/小時,乙車速度是30千米/小時,問兩車出發時與騎車人相距多少千米?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩筐蘋果共重110千克,如果從甲管中拿出20千克放人乙筐,那么乙筐的重量是甲筐的4倍。原來甲管蘋果是( 。┣Э。
A.42B.22C.88D.68
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數。
0.5×2= 2.5÷0.2= 1.25×8= 0.48÷0.8= 51.2-3.8-6.2=
5÷4= 9.7-7.9= 9.9+1.1= 0.405×100= 10÷0.25÷4=
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】根據給出的方向和距離在平面圖上標明物體的位置的方法:
(1)計算出被觀測物體和觀測點之間的_______距離。
(2)在平面圖上以觀測點為頂點畫出被觀測物體和觀測點之間的_______與______(東、南、西、北)的夾角。
(3)以______為起點,量出觀測點到被觀測物體的圖上距離。
(4)用______表示被觀測物體,在圓點旁標注出被觀測物體的名稱。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】直接寫得數。
50×15= 60×80= 10×90= 3×320=
32×30= 51×70= 480×0= 25×3=
25×40= 20×50= 90×90= 99×8×0=
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】如果A÷B=0.1(A和B都為自然數),那么A和B的最大公因數是(________),最小公倍數是(________)。若m-n=1(m,n是不為0的自然數),則m,n的最大公因數是(________),最小公倍數是(________)。
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