【題目】化學實驗是科學探究的重要途徑,請根據下列實驗圖示回答相關問題:
(1)A實驗中,鐵絲繞在火柴梗上的原因是___________________________________;
(2)B實驗體現了二氧化碳具有的性質是_______________________________________;
(3)C實驗中,若要除去粗鹽中難溶性的雜質,其正確操作步驟為___________(填序號),步驟⑤中玻璃棒的作用是_________________________;若按照②③①的步驟配制50gl6%的氯化鈉溶液,所配制溶液的溶質質量分數______(填“偏小”或“偏大”)。
【答案】火柴桿起引燃作用,給鐵絲預熱,提高鐵絲溫度,利于鐵絲燃燒不能燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大①④⑤防止液體局部過熱導致液滴飛濺偏小
【解析】
(1)依據鐵絲在氧氣中燃燒實驗的注意事項可知,A實驗中,鐵絲繞在火柴梗上的原因是:火柴桿起引燃作用,給鐵絲預熱,提高鐵絲溫度,引燃鐵絲;
(2)B實驗中下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,所以體現了二氧化碳具有的性質是:二氧化碳的密度比空氣大,不助燃。不可燃;
(3)粗鹽提純的步驟是:溶解、過濾、蒸發,以及玻璃棒的作用,仰視讀數,水的體積偏大,所以C實驗中,若要除去粗鹽中難溶性的雜質,正確操作步驟為:②①③④⑤,步驟⑤中玻璃棒的作用是:攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺;若按照②③①的步驟配制50g l6%的氯化鈉溶液,所配制溶液的溶質質量分數偏小。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗是進行科學探究的重要方式.
(1)下列實驗儀器中不能用于加熱的是________(填字母代號).
a.燒杯 b.量筒 c.試管 d.蒸發皿
(2)某化學小組選用以下裝置和藥品進行制取氣體.
①A中裝濃鹽酸的玻璃容器名稱是________.
②若將A、B連接,A中產生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁,這是為什么?(用化學方程式解釋)________.
③若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2 , 所選用裝置的導管接口從左到右的正確連接順序為:a接________、________接________、________接________。谠摿鞒讨杏忻黠@現象的化學反應是:(寫出其化學方程式) ________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(13分)在實驗室里,小明與同學欲用下圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學常見氣體并驗證其有關性質。
(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:① ,② 。
(2)點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應的化學方程式為 。待檢驗到B中氧氣已收集滿,接下來的操作是 ,把集氣瓶蓋好玻璃片后,正放在桌面上。
(3)將點燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到 且瓶壁上有水霧出現,證明蠟燭燃燒有水生成。接著,將蠟燭從集氣瓶中取出, (填實驗步驟和現象),證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。
(4)小明同學發現裝置C有一處明顯錯誤: ,將裝置C改正后放入適量的藥品: 和 ,即開始制取 氣體(寫一種)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是實驗室常用的制取氣體的發生裝置:
(1)寫出A裝置中任意一種儀器的名稱_____。
(2)若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣,應選擇的發生裝置是_____(填寫字母),反應的化學方程式為_____。
(3)實驗室常選用鋅粒與稀硫酸反應制取一定量的氫氣,發生裝置是_____(填寫字母),可采用的收集裝置是_____(填寫字母),在點燃氫氣前要_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】隨著經濟的發展,能源與環境成為人們日益關注的問題。
(1)下列物質中,屬于化石燃料的是________(填寫序號,下同),屬于最清潔燃料的是________。
①酒精、跓o煙煤、燮汀、軞錃狻、萏烊粴
(2)煤化工是以煤為原料,經過化學加工使煤轉化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產品的工業過程。下列有關說法正確的是________。
A.煤是復雜的混合物,主要含碳元素
B.由煤加工成焦炭發生的是物理變化
C.家用“液化石油氣”就是煤隔絕空氣加熱得到的產品
D.煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質
(3)為從源頭消除污染,人們在生產、生活中選擇對環境影響小的燃料。隨著科技發展,氫氣將會成為主要能源之一,氫氣在空氣中燃燒的反應方程式為______________________________,請比較分析選用氫氣作為能源的優點是_______________________________________________________________。
(4)“綠色化學”的特點之一就是“零排放”。一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,生成下列物質。其中二氧化碳和氫氣反應,只生成一種產物就能實現“零排放”,這種產物是______。
A.甲醇—CH4O B.甲酸—CH2O2 C.乙醇—C2H6O D.乙酸—C2H4O2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是一個化學反應的微觀模型圖,其中○和●表示兩種原子,甲、乙分別表示反應前和反應后的物質,下列說法正確的是( 。
A. 該反應屬于化合反應
B. 參加反應的分子個數之比為3:2
C. 乙中所有的物質都是單質
D. 該反應不遵守質量守恒定律
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2014年9月6日,由“嫦娥三號”搭載的“玉兔號”月球車進入第十個月晝工作期.“嫦娥”和“玉兔”的“身體”表面覆蓋著用有機材料聚酰亞胺加入金和銀制成的薄膜,具有極好的隔熱性能.金元素的符號為________;“玉兔”在月球巖石中發現了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),已知硅的化合價為+4,Fe2SiO4中鐵元素的化合價是________;“嫦娥三號”登月成功對月表元素的成分進行探測,探出了鉀、鍶等11種元素.圖為鍶(Sr)原子結構示意圖,則鍶離子可表示為________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學發現,上個月做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質,甲、乙兩同學分別進行了如下實驗探究:
(提出問題)該溶液是否變質,溶液中溶質是什么y
(猜想假設)猜想1:該溶液沒有變質,溶液中溶質只有NaOH
猜想2:該溶液部分變質,溶液中溶質有NaOH和Na2CO3
猜想3:該溶液全部變質,溶液中溶質只有Na2CO3
查閱資料:Na2CO3溶液顯堿性,能使無色酚酞溶液變紅,而BaCl2溶液顯中性。
(實驗設計)
(實驗結論)
(1)由甲、乙兩同學的實驗,可推知猜想1一定不正確,該溶液已_____(選填“部分”或“全部”)變質。
(2)寫出乙同學實驗中生成白色沉淀的化學方程式_____。
(評價反思)
(3)_____同學(選填“甲”或“乙”)不能得出正確的實驗結論,其理由是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2014年6月10日是“全國低碳日”, “節能減排,低碳生活”的主題旨在倡導節約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列做法符合“主題是
A.提倡焚燒樹葉增加肥料 B.推廣使用一次性竹筷
C.提倡使用太陽能熱水器 D
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