【題目】化學與生活息息相關，利用所學化學知識填空。
（1）化學與健康、材料：為了防治骨骼疏松，人們要攝入適量_____元素；家用保鮮膜是用_____（填：“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）塑料制作而成的。
（2）化學與環境、肥料：煤燃燒時排放出_____、二氧化氮會形成酸雨；硫酸銨屬于_____（填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復合肥”）。
（3）化學與食品：酒釀造過程中發生的一步主要反應是葡萄糖在酒化酶的作用下分解成酒精（C2H6O）和二氧化碳，該反應的化學方程式為_____。
99加1領先期末特訓卷系列答案
百強名校期末沖刺100分系列答案
好成績1加1期末沖刺100分系列答案
金狀元績優好卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】合成氨是人類科學技術上的一項重大突破，對社會發展與進步做出了巨大貢獻。合成氨的工藝流程圖如下：
（1）該工藝流程中能循環利用的物質是_____________。
（2）寫出變化②中N2、H2反應生成NH3的符號表達式：_________________________。
（3）將沸點不同的氣體分離開來，常采用液化分離法。如本流程中將產物NH3與N2、H2分離開來的最適宜的溫度是－33.35℃。則根據下表判斷，變化①將空氣中N2與O2分離時最適宜的溫度是________℃。變化①屬于__________變化。
物質 | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點/℃ | －252 | －195.8 | －183 | －33.35 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】二百多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應示意圖如下：
下列說法正確的是（ ）
A. 氧化汞分解過程中，原子的個數沒有改變
B. 氧化汞分解過程中，分子的種類沒有改變
C. 氧化汞分解過程中，分子的個數沒有改變
D. 氧化汞、汞和氧氣都是由分子構成的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向盛有50g10%Ba（OH）2溶液的燒杯中慢慢滴加稀硫酸至過量，如圖（縱坐標表示燒杯中其他量的變化）所有有關量的變化與所加入稀硫酸質量的關系錯誤的是（ �。�
A． B． C． D．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙是初中化學中常見的三種物質，它們有如圖所示的轉化關系。下列說法不正確的是（ �。�
A. 若甲是氧化物則丙可能是鹽
B. 若甲是非金屬單質則丙可能是酸
C. 若甲是非金屬單質則丙可能是氧化物
D. 若甲是金屬單質則丙可能是堿
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向碳酸氫鎂[Mg（HCO3）2]溶液中加入一定量NaOH溶液，出現白色沉淀。某化學興趣小組同學對該白色沉淀作如下探究：
（查閱資料）I．Mg（OH）2是一種難溶于水的白色固體，MgCO3是一種微溶于水的白色固體。
Ⅱ．Mg（OH）2、MgCO3受熱均易分解，分別生成對應的兩種氧化物。
Ⅲ．無水硫酸銅是一種白色固體，遇水變藍。
（作出猜想）猜想一：只有Mg（OH）2；猜想二：只有MgCO3：；猜想三：_____。
（實驗1）
步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟1 | 取適量白色固體，加入足量的稀鹽酸 | 有氣泡產生 | 猜想_____不成立 |
步驟2 | 另取適量白色固體，充分加熱，將產生的氣體通入盛有無水硫酸銅的U形管 | _____ | 猜想二不成立 |
小張查閱資料得知上述固體是堿式碳酸鎂[XMgCO3yMg（OH）23H2O]，它不溶于水，受熱易分解。
（實驗2）
為進一步確定白色固體的組成，小張取一定量白色固體，按下圖裝置加熱至固體質量不再改變，并測定各生成物的質量。
（1）反應結東后若沒有繼續通一會兒氮氣就直接稱量洗氣瓶的質量，則測得的氣體質量將_____（填：“偏大”、“偏小”或“不變”）
（2）為測定各生成物的質量，導管口的連接順序為a→_____，_____→_____（填字母）。
（3）實驗數據：加熱完全后剩余固體質量3.20g；濃NaOH溶液增重2.64g；濃硫酸增重1.44g則：x：y＝_____。
（拓展延伸）
堿式碳酸鎂可作阻燃劑，其可能的原因是_____（選填字母）。
a生成的固體覆蓋在燃燒物表面，隔絕氧氣
b分解時吸熱，使溫度難以達到可燃物的著火點
c生成的氣體降低了可燃物周圍的氧氣濃度
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質量分數，采用的方法如下：取該石灰石樣品10g，把100g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數據如表（已知石灰石樣品中含有 的雜質不溶于水，也不與稀鹽酸反應）。根據實驗數據計算：
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸的質量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
剩余固體的質量/g | 7.5 | 5.0 | 3.0 | m |
（1）表中m的值為_____g。
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為_____。
（3）求鹽酸中溶質質量分數_____（要求書寫計算過程，結果保留一位小數）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置圖，回答有關問題。
（1）圖中標有①的儀器名稱是________________；
（2）實驗室如用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣，應選用的裝置組合是___________，反應的化學方程式為___________，基本反應類型是____________。
（3）實驗室制取二氧化碳，發生裝置是_________，反應的化學方程式為_______，若用E裝置收集二氧化碳，則驗滿的方法是____________。
（4）在2017年江蘇省中學化學創新實驗調演中，李彬老師設計了“氫氧焰”的實驗，裝置如下：
利用氫氣與氧氣的發生裝置制取并儲存純凈的氣體于氣球中。A瓶中硫酸銅溶液的作用是__________，B瓶中產生氣體的化學方程式為____________。通過玻璃活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量，先后進行如下操作：
①關閉K2，打開K1，通入氧氣，將帶火星的木條置于三通管口處，觀察到_________，說明氧氣具有助燃性。將燃著的木條移開，管口處無火焰。
②關閉K1，打開K2，通入氫氣，將燃著的木條置于三通管口處，管口處有火焰。移去燃著的木條，氫氣安靜地燃燒，說明氫氣具有可燃性，該反應的化學方程式為________。把鐵片放在火焰上一段時間，鐵片呈紅熱狀；打開K1，通入氧氣，鐵片迅速熔斷被切割，由此得出的結論是___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】黃銅是銅鋅合金，可以用來制造機器、電器零件及日常用品。為了測定某黃銅樣品中銅的質量分數，取20 g樣品向其中加入98 g 10%的稀硫酸，恰好完全反應，產生氫氣0.2 g。請計算：（1）該黃銅樣品中銅的質量分數_______；（2）完全反應后所得溶液中溶質的質量分數______。
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