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【題目】煙道氣中含有大量的CO2經“捕捉”可用于生產尿素、甲醇、純堿等產品。

（1）尿素[CO（NH2）2]屬于化學肥料中的______________肥。

（2）純堿與熟石灰的水溶液恰好完全反應，得到的溶液中主要含有的陰離子是___________（填化學式）。

（3）“捕捉”CO2，在高壓時，將煙道氣中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液，所得溶液中的溶質是_______（填化學式）。

【答案】氮 OH- CO2

【解析】

（1）尿素含氮元素，屬于化學肥料中的氮肥；

（2）純堿與熟石灰的水溶液恰好完全反應，碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，得到的溶液中的溶質是氫氧化鈉，故主要含有的陰離子是：OH-；

（3）將煙道氣中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液，故所得溶液的溶質是：CO2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】葡萄糖(化學式為C6H12O6)在酶的催化作用下，發生緩慢氧化可以為人體提供能量。

(1)1個葡萄糖的分子由______________個原子構成，相對分子質量是_______________。

(2)葡萄糖中碳、氫、氧原子個數比為______________，碳、氫、氧元素質量比為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類文明的進步與金屬材料的發展關系十分密切。

（1）考古工作者發現出土的鐵質文物往往銹蝕嚴重，鐵生銹的條件是_____。

（2）鋁合金被廣泛應用于制造飛機、高鐵等，這是因為鋁合金具有硬度_____（填“大”或“小”）、質量輕、耐腐蝕等特性。

（3）某合金中含有金屬鈧（Sc）。相同條件下，取等質量的鈧粉和鋅粉分別與等質量、等濃度的鹽酸反應，鈧產生氣泡速率明顯更快，則金屬活動性： Se_____Zn （填“>”或“<”）。

（4）根據以上規律，將Sc投入CuSO4溶液中，可觀察到_____。若要驗證鈧和鐵的活動性強弱，需要用到_____粉和_____溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生態環境部發布2018年環境日主題:“美麗中國， 我是行動者”。下列做法與這一主題不相符的是

A.將生活污水直接排放到河水中

B.提倡用電取暖代替直接燃煤取暖

C.取締沒有凈水設備的小型造紙廠

D.發展公共交通，提倡綠色出行

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是與我們的生產和生活緊密相關的學科。

（1）化學與生活息息相關。①考試期間，為讓小明精力充沛，媽媽為他精心準備了午餐：饅頭、清蒸魚、紅燒肉、豆腐湯，這些食物中含有人體所需的營養素。從“科學膳食”的角度分析，你認為這份午餐還需增加的食物有（______）（填序號，任選一種）。

A 涼拌黃瓜

B 煎雞蛋

C 米飯

D 蛋糕

②下列疾病中，與缺少鈣元素有關的是_____（填字母序號）。

A 骨質疏松

B 壞血病

C 佝僂病

D 貧血

F 大脖子病

③沼氣的主要成分是_____（填名稱或化學式）。

④用活性炭除去冰箱中的異味是因為活性炭具有_____能力。

（2）①化石燃料有煤、_____和天然氣等。

②埋于海底將來可能會替代化石燃料的新能源是_____。

③可供人類開發利用的新能源有潮汐能、地熱能、_____。（請再舉一例）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校初三化學興趣小組的同學們在整理化學實驗室時，發現一包黑色固體粉末，老師告訴他們，可能由C、CuO、Fe、Fe3O4中的一種或幾種組成。小組的同學們欲對該固體的成分進行探究，請你一起參與。

[提出問題]黑色粉末中含有什么物質?

[查閱資料] Fe3O4具有磁性，也能被磁鐵吸引。Fe3O4與硫酸銅溶液不反應。

[實驗探究]小明將磁鐵與黑色粉末充分接觸，一部分黑色粉末被吸引上來，小晴同學說其中一定有鐵粉。小東認為小晴的結論不嚴謹，他的理由是______。老師建議他們將磁鐵吸上來的黑色粉末放入過量硫酸銅溶液中，同學們觀察到黑色固體全部變為紅色，說明該固體中一定含有________，發生反應的化學方程式為_______。

[繼續探究]同學們]將剩余黑色固體分成兩份，取一份放入燒杯中，加入過量稀硫酸溶液，則實驗中可能出現的情況如表:

燒杯中可能出現的現象

結論

①_______

只含有C

②固體全部消失，溶液變為藍色

只含有CuO

③_______

既含有C，又含有CuO

通過實驗分析，確定剩余固體為C和CuO的混合物。為了進一步探究C和CuO的性質，他們又進行了如下實驗:

[深入探究]將另一份粉末隔絕空氣加熱（若碳完全反應），待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應完全后靜置。觀察到燒杯中________ （選填“有”或“無”）不溶物，溶液呈藍色，則該溶液中的溶質是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在學習酸和堿的中和反應這一課題時， 進行了下列探究。

I.探究酸和堿能否發生反應

方案1:甲同學向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續加入稀硫酸，觀察到溶液由___________色變成無色。甲同學得出結論:酸和堿能發生反應。

方案2:乙同學取少量NaOH溶液，測得溶液pH為10，向該溶液中加入一定量稀硫酸后,測得溶液pH為9。乙同學發現溶液pH減小了，得出結論:酸和堿能發生反應。

方案3:丙同學取氫氧化鈉溶液與稀硫酸的混合溶液，向其中滴加氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀生成，于是他推斷生成了硫酸鈉，進而推斷氫氧化鈉與硫酸發生了化學反應，你認為他的推斷是否合理，并說明理由__________________。

交流討論:大家同意甲同學的結論，對乙同學的實驗過程提出質疑，溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液;大家認為， 乙同學向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測得溶液的pH必須______7才能證明酸和堿能發生反應。請寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的化學方程式:__________________。

II.探究酸和堿反應后溶液中溶質的成分

丁同學對探究I中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。

提出問題:試管中無色溶液的溶質除了酚酞還有什么?

提出猜想: (1) Na2SO4 (2) Na2SO4和__________________。

設計實驗:

實驗操作

實驗現象

實驗結論

方案一

向試管中加入幾粒鋅粒，然后加入甲同學實驗后的無色溶液

鋅粒逐漸減少，

有____________產生

猜想(2)成立

實驗反思:為了驗證猜想(2)成立，你認為還可以選擇的藥品是____________________。 (填序號)

A石蕊溶液 BCu CFe2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類是學習化學的一種重要科學方法。下列關于物質分類正確的是

A.純凈物：干冰、稀鹽酸、蒸餾水B.可燃性物質：面粉、氫氣、煤炭

C.供能營養素：蛋白質、糖類、維生素D.稀有氣體：氦氣、氖氣、氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗方案設計正確的是（　　）

選項

實驗目的

實驗方案

A

檢驗NaOH溶液中是否含有Na2CO3

加入過量的稀鹽酸,觀察現象

B

鑒別二氧化碳和氧氣

聞氣味

C

除去KNO3溶液中的少量Ba(NO3)2

加入適量的Na2SO4溶液,過濾

D

除去CO中少量的水蒸氣和CO2

先通過足量濃硫酸，再通過足量氫氧化鈉溶液

A. AB. BC. CD. D

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