分析 (1)根據氯化鈉溶液質量及其密度可以計算氯化鈉溶液的體積,利用量筒和膠頭滴管可以量取氯化鈉溶液;
(2)從氯化鈉溶液中得到氯化鈉的方法是蒸發結晶;
(2)加了一個砝碼,待天平靜止時,指針向右偏,說明砝碼質量偏大,接下來的操作是換一個小的砝碼;
(3)溶質質量分數=$\frac{溶質質量}{溶液質量}$×100%.
解答 解:(1)根據氯化鈉溶液質量及其密度可以計算氯化鈉溶液的體積,利用量筒和膠頭滴管可以量取氯化鈉溶液.
故填:量筒和膠頭滴管.
(2)從氯化鈉溶液中得到氯化鈉的方法是蒸發結晶.
故填:蒸發結晶.
(2)加了一個砝碼,待天平靜止時,指針向右偏,說明砝碼質量偏大,接下來的操作是換一個小的砝碼.
故填:換一個小的砝碼.
(3)發現有少量氯化鈉粘在玻璃棒等器皿上,會導致稱量的氯化鈉質量偏小,進一步會導致測定結果偏。
故填:偏。
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只由一種元素組成的物質不一定是單質 | |
B. | 有機物中含有碳元素,含有碳元素的化合物都是有機物 | |
C. | pH<7的降雨就是酸雨 | |
D. | 金剛石和石墨的物理性質存在很大的差異,原因是構成它們的原子不同 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 目的分析 | |
A | 稱量時,將取出的過量藥品放回原瓶 | 節約藥品 |
B | 溶解時用玻璃棒攪拌 | 增大溶解度 |
C | 稱量時,在天平兩邊托盤上各放一張質量相等的紙 | 整潔美觀 |
D | 量取所需水時,視線與量筒內液體凹液面最低處保持水平 | 準確讀數 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
事實 | 解釋 | |
A | 氣體容易壓縮,而固、液體很難壓縮 | 氣體微粒間的空隙比固、液體的大得多 |
B | 限制使用塑料購物袋和一次性木筷 | 都是為了防止白色污染 |
C | 人需要從食物中攝取維生素 | 是為生命活動提供能量 |
D | 用燈帽蓋滅酒精燈和用嘴吹滅蠟燭 | 都是將燃燒著的可燃物與空氣隔絕 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com