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【題目】從我們的衣食住行到國防科技都離不開化學。請利用所學化學知識回答下列問題:

(1)下列行為能導致空氣中PM2.5含量增加的是____________(填字母)。

A 大量使用化石燃料 B 露天焚燒垃圾 C 發展軌道交通,低碳出行

(2)TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應的化學方程式___________。

(3)下列屬于復合材料的是_______________ (填字母)。

A 聚酰胺(俗稱尼龍)

B 鋁合金

C 鋼筋混凝土

D 玻璃鋼

(4)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與____________共同作用的結果。工業上用稀硫酸清除鐵銹的化學反應方程式為_____________________。

【答案】AB CD 空氣(氧氣)和水

【解析】

1)大量使用化石燃料、露天焚燒垃圾會增加污染物的排放,導致空氣中PM2.5含量增加;故選AB;

2)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,該反應的化學方程式為:

3A、聚酰胺(俗稱尼龍)屬于合成材料,不符合題意;

B、鋁合金屬于金屬材料,不符合題意;

C、鋼筋混凝土屬于復合材料,符合題意;

D、玻璃鋼屬于復合材料,符合題意。故選CD。

4)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與氧氣、水共同作用的結果;

工業上用稀硫酸清除鐵銹,是因為鐵銹的主要成分是三氧化二鐵,三氧化二鐵能與稀硫酸反應生成硫酸鐵和水,該反應的化學方程式為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~F是初中化學中常見的六種物質,其中B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類別的化合物,DE的溶液均呈堿性,且E可用作建筑材料,它們相互間的關系如圖所示,(圖中“一”表示相連的物質兩兩之間可以發生反應,“→”表示由某一物質轉化為另一物質,部分反應物、生成物及反應條件己略去)。

(1) E的化學式_______________;C的化學式_______________。

(2)寫出有關反應的化學方程式:

_______________

_______________,基本反應類型是_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線,M、N兩點分別表示甲物質的兩種溶液。下列說法不正確的是

A.在一定溫度范圍內甲的溶解度大于乙的溶解度

B.將甲,乙的t2°C飽和溶液降溫到t1°C,甲、乙溶液中溶質質量分數相同

C.N轉化到M:先將N降溫再加入適量固體甲

D.M轉化到N:先將M升溫再將其蒸發掉部分水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是()

A.甲中碳、氫元素質量比為 3:8B.44g 甲完全燃燒至少需 160g

C.乙和丙的元素組成相同D.生成的丙與丁的分子個數比為 1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質,其相互轉化關系如圖,通常情況下,甲為固態單質,乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,每個乙的分子中含有14個質子。下列說法錯誤的是

A.丙能產生溫室效應

B.①②④三個轉化的反應中有一種相同的反應物

C.③的轉化只能通過和氧氣反應來實現

D.乙和丙化學性質不同是由于其分子構成不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20121月,廣西河池宜州市境內龍江河發生了鎘濃度超標事件。根據該事件某化學活動小組開展了一次關于金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動。

查閱資料:鎘(Cd)是一種銀白色金屬,在化合物中通常表現為+2水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在 氯化鎘能溶于水,氫氧化鎘難溶于水

(一)金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取適量鎘、銅、銀于試管中,加入足量

鎘表面有氣泡產生,銅、銀表面無氣泡產生

鎘的活動性順序大于銅與銀

取適量銅于試管中,加入少量硝酸銀溶液


。

銅的活動性順序大于銀

實驗結論:活動性順序:鎘>銅>銀

(二)對鎘污染事故處理方法的討論

小聰認為可用向受污染河段拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘,反應原理用化學方程式表示為 。小敏認為該方案雖然有效,但有缺陷,原因是 。受小聰與小敏啟發,你認為可以用 (寫俗稱)代替燒堿。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組為了測定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質量分數,取10克樣品放入燒杯中,再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中,均充分反應,實驗數據如下:


第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

加入稀硫酸的質量(g

10

10

10

10

10

10

剩余固體的質量(g

9.35

8.7

8.05

7.4

6.75

6.75

1)黃銅樣品中鋅的質量分數為多少?(寫出計算步驟,下同)

2)所用稀硫酸的質量分數為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知如圖,AB、C三種元素的粒子結構示意圖依次為:

1)當AB為原子結構示意圖時,x=_______________________y______________________;

2C表示的是______________________(填陽離子”“陰離子原子)的結構示意圖;該元素與B元素形成化合物的化學式為_______________________;該化合物是由______________________(填分子”“原子離子)構成的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是A物質(不含結晶水)的溶解度曲線。

1A物質的溶解度隨溫度的升高而__________ (選填增大、減小不變)。

2)在t2°C時,將15gA物質放入50g水中,攪拌,充分溶解后,形成的溶液溶質質量分數為_____。

3 N點表示t3°CA物質的_____ 飽和不飽和)溶液。

4)下圖是M、N兩點代表的溶液相互轉化的途徑路線圖(“→”表示轉化方向),其中,采取先將M點溶液加入一定量的水,然后再升高溫度至N點對應的溫度這一措施來實現M→N轉化的途徑路線圖是_____(填序號)。

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