【題目】某興趣小組用如圖 1 裝置進行實驗時發現:燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐 漸澄清。
(1)寫出 B 裝置中飽和石灰水變渾濁的化學方程式____________。
(2)為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,該小組同學開展了如下活動:
(查閱文獻)①碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈣(碳酸氫 鈉等);
②AgCl 不溶于稀硝酸。
(提出假設)
假設 1:揮發出的 HCl 使渾濁變澄清;
假設 2:CO2 過量,使碳酸鈣沉淀轉化為可溶性的碳酸氫鈣。
(設計實驗)為檢驗并除去 CO2 中的 HCl,小華在圖 1 中 A、B 裝置之間增加圖 2 裝置,請 選擇合適試劑依次注入裝置 C、D 中,你的選擇是____________(填字母)。
A.AgNO3 溶液飽和 NaHCO3溶液 B.飽和 NaHCO3溶液 AgNO3 溶液
(實驗現象)飽和石灰水渾濁后,繼續通入經除雜處理的 CO2,沉淀完全溶解最終完全澄清。
(得出結論)由于 CO2過量,碳酸鈣沉淀轉化為可溶性的碳酸氫鈣,所以飽和石灰水先渾 濁后澄清。
(實驗拓展一)足量 CO2 與 NaOH 溶液的反應情況探究
已知 20℃時部分物質的溶解度數據。
(3)20℃時向一定質量溶質質量分數為 10%的氫氧化鈉溶液中持續通入 CO2 直至過量,先生成 Na2CO3,再轉化為 NaHCO3,總的反應方程式為 CO2+NaOH = NaHCO3,觀察到 有白色沉淀生成,根據溶解度數據判斷,該白色沉淀是____________ (填名稱)
(4)根據化學方程式 CO2+NaOH = NaHCO3 計算:理論上吸收 4.4g CO2,需溶質質量分數 為 10%的氫氧化鈉溶液的質量至少為多少克? (寫出完整計算過程)____________
(5)同學們為了完成上述實驗,需要將實驗室現有的 50g 溶質質量分數為 40%的 NaOH 溶液配制成該溶質質量分數為10%的 NaOH 溶液,稀釋過程中,需要用量筒取水____________ mL(水的密度可看作為 1g/cm3)。
(實驗拓展二)CO2性質的再探究 二氧化碳的用途之一是滅火,但當鈉燃燒時,二氧化碳不僅不能滅火,反而會使燃燒更加劇烈。
(查閱資料)鈉燃燒會生成過氧化鈉(Na2O2),過氧化鈉是一種淡黃色固體,常溫下與二氧 化碳或水都能發生反應。
(提出問題)為什么燃燒會更加劇烈?二氧化碳和過氧化鈉反應生成了什么物質?
(實驗探究)將上述二氧化碳發生裝置與圖 3 相連接,過一段時間后,G 燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁,a處帶火星的小木條復燃。
(實驗分析)裝置 F 的作用是____________。G燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁的原因是______。
(實驗結論)二氧化碳和過氧化鈉反應生成氧氣能使燃燒更加劇烈。結合所學知識得出CO2與 Na2O2 反應的生成物為____________ (填字母)
a.Na2O 和 O2 b.NaOH 和 O2 c.Na2CO3 和 O2 d. NaHCO3 和 O2
【答案】CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O A 碳酸氫鈉 40g 150 吸收裝置中帶出的水蒸氣,干燥二氧化碳 二氧化碳與過氧化鈉反應放熱,溫度升高,氫氧化鈣的溶解度降低 C
【解析】
(1)二氧化碳能與石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
[設計實驗]
(2)為檢驗并除去 CO2 中的HCl,應先將氣體通入AgNO3溶液,HCl和AgNO3 溶液反應若有白色沉淀產生則含HCl,再將氣體通入飽和NaHCO3溶液中檢驗HCl是否除盡,故選:A;
[實驗拓展一] (3)根據表格中的數據,氫氧化鈉的溶解度大于碳酸氫鈉,往氫氧化鈉溶液中持續通入 CO2 直至過量,先生成 Na2CO3,再轉化為 NaHCO3,當碳酸氫鈉溶液達到飽和時,碳酸氫鈉會析出,因此白色沉淀為碳酸氫鈉,故填:碳酸氫鈉;
(4)設吸收 4.4g CO2,需溶質質量分數 為 10%的氫氧化鈉溶液的質量為x。
x=4g
碳酸鈉溶液的質量為
故填:40g
(5)根據溶液稀釋前后,溶質質量不變,設需要水的質量為y。則 ,y=150g,所以
,故填:150;
[實驗分析]
常溫下過氧化鈉與水能發生反應,濃硫酸具有吸水性,可以除去二氧化碳中的水蒸氣,防止過氧化鈉與水反應,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,澄清石灰水變渾濁,說明過氧化鈉與二氧化碳反應放熱,故填:吸收裝置中帶出的水蒸氣,干燥二氧化碳;二氧化碳與過氧化鈉反應放熱,溫度升高,氫氧化鈣的溶解度降低;
[實驗結論]
根據質量守恒定律,反應前后元素種類不變,反應前有碳、氫、鈉、氧四種元素,反應后生產了氧氣,則另一生成物為碳酸鈉,故選:C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖示,請根據溶解度曲線圖示按要求回答下列問題:
①在t1°C時, 三種物質中溶解能力最強的物質是__________________。 | |
②若A中含少量的B,提純A的方法是__________________。 | |
③將t3°C等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1°C,從溶液里析出較多溶質的是__________________。 | |
④t2°C時,將50克A加入100克水,充分溶解后所得溶液中溶質的質量分數是____________。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知,標準狀況下二氧化碳的密度可表示為44/22.4g/L。將CO2通入NaOH溶液中,所得產物隨通入的CO2的質量的不同而不同。完成下列填空。
(1)向NaOH溶液中通入CO2,先發生反應_____(用方程式表示),繼續通入,又發生反應_____。
(2)250g質量分數4%的NaOH溶液,最多可吸收CO2的體積為_____L(標準狀況下)。
(3)向250質量分數8%的的NaOH溶液中通入一定量CO2,溶液增重4.4g,將所得溶液蒸干,計算所得固體中各成分以及其質量為_____。
(4)向未知濃度、體積為VL的NaOH溶液中緩緩通入一定體積(標準狀況下)的CO2,充分反應后,CO2和NaOH均無剩余,再向溶液中加入過量的澄清石灰水生成m1g白色沉淀。根據以上數據,用代數式表示CO2的體積V(CO2)=_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】核電荷數為 1~18 的元素在元素周期表中的部分信息如下,請回答有關問題。
(1)鈉元素和氯元素排在同一周期,原因是其原子的_______________相同;氧元素和 硫元素具有相似的化學性質,主要是因為元素的化學性質與其原子的核外電子排布,特別是___有關。
(2)11號元素的原子形成的離子是 ________(填離子符號)。
(3)利用上表中給出的元素,寫出能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的氣體的化學式,并標出各元素的化合價 ____________。
(4)具有相同原子數和電子數的微粒叫等電子體,等電子體具有相似的結構和性質,下列各組中的兩種粒子屬于等電子體的是____________ (填字母)。
A.N2、CO B.CO2、SO2 C.CH4、NH4+
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料廣泛應用于生產、生活中。
(1)Fe2O3中Fe元素的化合價為_______價。
(2)寫出用鹽酸除去鐵表面鐵銹的化學方程式_______。
(3)合金是在金屬中_______某些金屬或非金屬制得的具有金屬特征的物質,鋼的含碳量為_______。
(4)向含有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定質量的鎂粉,充分反應后過濾向濾渣中加入稀硫酸, 有氣泡產生,則濾渣中一定含有的物質是_______(填化學式), 濾液中可能含有的物質是_______(填化學式)。
(5)現有氧化鐵和鐵的混合物120 g,將混合物在加熱條件下與足量的一氧化碳充分反應,得到固體物質96 g,則混合物中氧化鐵的質量分數為_______。(計算結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一定質量的鋅粉加入到含硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,充分反應。反應過程中固體質量與加入鋅粉的質量關系如下圖所示。下列說法正確的是( )
A.d點溶液為藍色
B.a點固體為Zn、Cu、Ag
C.b點溶液中的溶質有兩種
D.c點固體中加入稀鹽酸有氣泡產生
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包白色粉末樣品,可能由 NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成。某同學為測定該樣品的組成,做如下實驗:
Ⅰ.取少量樣品,加水溶解得無色溶液;
Ⅱ.另取少量粉末樣品,滴加稀鹽酸,無明顯現象。
(1)由上述實驗可推測樣品中一定不含有上述物質中的 ____________(寫化學式)。
(2)為進一步確定樣品的組成,另取少量樣品按下圖所示步驟進行實驗:
則樣品中一定含有的物質是 ____________;反應①的化學方程式為 ____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向含有、
、
的混合溶液中加人一定量的鐵粉,使其充分反應后,過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則下列結論正確的是( )
A.濾液中一定含,可能含
B.濾液中一定含、
、
、
C.濾液中一定含、
,可能含
D.濾液中一定含、
,不含
、
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