分析 (1)利用肥皂水可以區分硬水和軟水,今是昨非可以降低水的硬度;
(2)電解水時,正極產生的是氧氣,負極產生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2;
(3)如圖2是配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液的操作過程.該實驗操作順序為:取出藥品,稱量,放入燒杯中,量取水,倒入燒杯中,利用玻璃棒攪拌使固體溶解.
解答 解:(1)①向水中加入肥皂水時,如果產生的泡沫較多,是軟水,如果產生大量浮渣,是硬水;
加熱煮沸時,水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度.
故填:肥皂水;加熱煮沸.
②污水處理后再排放可以防治水體污染.
故填:污水處理后再排放.
(2)①a、b兩試管中產生氣體的體積比約為2:1.
故填:2:1.
②電解水實驗證明,水是由氫元素和氧元素組成的.
故填:氫元素和氧元素.
③電解水不是最理想的制取大量氫氣的方法,理由是電解水要消耗大量電能.
故填:電解水要消耗大量電能.
(3)如圖2是配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液的操作過程.該實驗操作順序為:取出藥品,稱量,放入燒杯中,量取水,倒入燒杯中,利用玻璃棒攪拌使固體溶解.
故填:③②④⑤①.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 點燃酒精燈 | B. | ![]() 收集氣體 | C. | ![]() 檢查裝置氣密性 | D. | ![]() 檢驗 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水 $\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣 | B. | 一氧化碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳 | ||
C. | 鋁+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 氧化鋁 | D. | 乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com