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【題目】化學興趣小組為驗證質量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗(如圖),同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒,發出耀眼的強光,產生的大量白煙彌漫到空氣中,最后在石棉網上得到一些白色固體。

1)請寫出鎂條燃燒的化學方程式_____________;

2)同學們通過稱量發現在石 棉網上收集到產物的質量小于鎂條的質量,有人認為這個反應不遵循質量守恒定律。你認為出現這樣實驗結果的原因可能是___________。

3)同學們按如圖裝置改進實驗,驗正了質量守恒定律,還發現產物中有少量黃色固體。查閱資料可知,黃色固體是鎂與氮氣反應產生的氮化鎂(Mg3N2)。

[思考與交流]

①空氣中N2的含量遠大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產物MgO卻遠多于Mg3N2,合理的解釋是______________。

②同學們又聯想到氫氣在氯氣中能夠燃燒,于是對燃燒條件又有了新的認識______________。

【答案】 生成的氧化鎂小顆粒(白煙)擴散到空氣中,生成物收集不全 相同條件下,氧氣的化學性質比氮氣活潑 燃燒不一定需要氧氣參加

【解析】

1)鎂條和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂,化學方程式為:;

2)在石棉網上收集到產物的質量小于鎂條的質量,出現這樣實驗結果的原因可能是反應生成的氧化鎂(白煙)部分擴散到空氣中,生成物收集不全;

3)①空氣中N2的含量遠大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產物MgO卻遠多于Mg3N2,合理的解釋是:相同條件下,氧氣的化學性質比氮氣活潑;

②同學們又聯想到氫氣在氯氣中能夠燃燒,于是對燃燒條件又有了新的認識:燃燒不一定需要氧氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖甲是實驗室制取氣體的有關裝置圖,據圖回答下列問題:

1)實驗室中用裝置A來制取O2的化學反應方程式為_____,若收集干燥的氧氣,應選用收集裝置_____(填字母)。

2)小明同學在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和MnO2制取氧氣。

①若用F裝置收集O2,則O2應從_____(填“a”“b”)端通入。

②實驗中發現不能得到平穩的氧氣流,小紅同學提出可以從兩個方面改進:

一是將制取裝置B換為圖中的裝置_____(填字母)。

二是將過氧化氧溶液加水稀釋,若把50g溶質質量分數為15%的過氧化氫溶液稀釋成溶質質量分數為5%的溶液,需加水的質量為_____

3)選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質必須考慮的是_____(填序號)。

①顏色

②密度

③溶解性

④可燃性

4)用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗,其樂無窮!小美同學設計了乙圖所示的裝置(ad為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花,b,c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花,垂直固定玻璃管的裝置未畫出)來探究二氧化碳的制取和性質。

①乙圖中左邊友生裝置類似于圖甲中的發生裝置_____(填字母序號),實驗室利用該裝置制取二氧化碳時的化學方程式為_____,注射器內的夜體_____用稀硫酸(填不能)代替。

②該實驗看到_____處的棉花先由紫色變_____色。該實驗證明二氧化碳物理性質_____,化學性質_____。(用化學方程式表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖所示實驗回答問題。

(1)甲實驗驗證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時,除了要控制兩種氣體樣品的體積相同外,還要控制_____________相同,實驗現象是______。

(2)乙實驗探究影響品紅擴散快慢的因素時,發現兩杯水都變紅,且整杯熱水變紅時間比冷水要短,由此說明。①分子在不斷運動:②影響分子運動快慢的因素有__

(3) 丙實驗中點燃鐵絲下端的火柴,待___時,將鐵絲伸入瓶內。該反應的化學方程式______;瓶內預先加少量水的目是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某鈣片的標簽如下,且知此鈣片成分中只有碳酸鈣(CaCO3)含有鈣元素。

執行標準:GH1413--00 格:每瓶50片,凈重40

主要成分:碳酸鈣 維生素D

量:每片含鈣0.75

中外合資XXX公司出品

1)計算碳酸鈣的相對分子質量:_____

2)碳酸鈣中碳、氧元素的質量之比:_____(最簡整數比)

3)通過計算說明此標簽中的含鈣量是否標準_____(注意:三小題均要求寫出解題過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】201859日,我國高分五號衛星發射成功。

1)高氯酸鉀(KClO4)可用作火箭燃料,其中氯元素的化合價為_____________;

2高分五號用鈦鎳形狀記憶合金制作衛星天線。如圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖。鎳元素的相對原子質量為_____________。x的數值是_______________。

3高分五號是我國首顆對大氣中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多個環境要素進行監測的衛星,上述四種氣體可以造成酸雨的是_____________(寫一種物質的化學式即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗裝置及實驗操作是化學實驗的基本內容

1)請將體現下列實驗操作目的正確選項,填在對應的橫線上。

A防止藥品污染 B防止試管破裂 C減少實驗誤差

加熱試管時,先均勻加熱后集中加熱____________,滴管使用后,及時清洗并放在試管架上____________,量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平__________。

2)下列實驗裝置中均有水,請根據實驗解釋水在其中的主要作用。

A

B

C

D

實驗裝置

鐵氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

水通電分解

探究燃燒的條件

解釋

集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

_____________

_____________

_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學中常見的兩個實驗,請按要求填空:

1A實驗中若紅磷的量不足可能造成的后果是___________?發生反應的化學方程式為____________ 。

2B實驗中根據銅片上白磷燃燒而水下的白磷沒有燃 燒得出熱水的作用有哪些___________?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活息息相關,請你用化學知識回答下列問題。

1)下列生活情景中主要利用了物質化學性質的是_____(填字母序號)。

A 食品充氮防腐 B 金屬制作炊具

C 氫氣作火箭燃料 D 干冰用于人工降雨

2)我國傳統節日的習俗中也蘊含了許多化學知識。用墨汁書寫的春聯字跡長時間不變色的原因是_____,端午節掛散發特殊氣味的艾草來驅蟲,從微觀的角度解釋是因為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學方程式表示或解釋下列反應原理:

1)發令槍(彈藥主要成分為紅磷)發令時產生大量的白煙。

_________;

2)氨氣(NH3)是一種刺激性味的氣體,具有可燃性,燃燒會產生水和另外一種氣體單質。寫出氨氣燃燒的化學方程式。

_________;

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