【題目】下列各組氣體燃燒后既生成水，又生成CO2且是化合物的是（ ）
A. H2B. COC. CH4D. H2和CO
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周周清檢測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對下列現象的微觀解釋不正確的是（ ）
A. 氧氣和液氧都能助燃﹣相同物質的分子，其化學性質相同
B. “墻內開花墻外香”﹣分子在不斷的運動
C. 水燒開后易把壺蓋沖起﹣溫度升高，分子變大
D. 用水銀溫度計測量體溫﹣溫度升高，原子間隔變大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取O2，下列說法錯誤的是( )
A. 該反應屬于分解反應
B. 固體減少的質量等于生成O2的質量
C. MnO2加快了反應速率
D. 反應前后氯元素呈現的化合價分別為+3價和﹣1價
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有A、B、C、D、E五種物質，它們由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣中部分元素組成。其中，C、E由兩種元素組成，A、B、D由三種元素組成。某實驗小組做了如下實驗，
實驗中的每一步均有明顯現象。其中紫色石蕊溶液遇C溶液變紅，C溶液與A、B反應時均產生無色氣體。A溶液與D溶液、E溶液反應時均產生白色沉淀，且反應類型相同。
（1）A溶液遇無色酚酞溶液變紅，則A溶液一定呈性（填“酸”或“中”或“堿”）。
（2）A溶液與D溶液反應時產生白色沉淀的化學式是 ， D的常見用途有（寫出一條即可）。
（3）C溶液與B固體反應的化學方程式為。
（4）在A溶液與D溶液反應后的試管中加入C溶液，測得反應后的溶液pH< 7，則反應后的溶液中含有的溶質為。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖回答問題。
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為。
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，選用的發生裝置是（填字母序號）。
（3）用C裝置收集氧氣時，驗滿的方法是。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我校在開放性科學實踐活動中走進了順義現代農業園，中心區主要展示農業高科
技產品，利用水培技術建立空中花園，形成立體種植。園區生產過程應用到大量與化學有關的知識，如營養液的配置、配置一定質量分數的NaCl溶液來選種等。工作人員要配制100 g 20%的NaCl溶液，請你幫助他們解答以下問題。
（1）所需NaCl固體的質量為。
（2）在用托盤天平稱取所需氯化鈉的過程中，發現指針偏向分度盤的右側，接下來的操作是。
（3）A中玻璃棒的作用是。
（4）該實驗的正確操作順序為（填字母序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】欲測定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中銅的質量分數，實驗室只提供一瓶未標明質量分數的稀硫酸和必要的儀器。
（1）你認為用以上藥品和儀器能測出銅的質量分數的是 合金。
（2）取該合金的粉末32.5g與足量該硫酸充分反應，經測定產生了0.4g氣體。請你計算該合金中銅的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鎂原子顯電中性的原因是（ ）
A. 質子數＝中子數＝12
B. 質子數＝核外電子數＝12
C. 中子數＝核外電子數＝12
D. 質子數+中子數＝核外電子數＝12
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